Blog do Edmundo Queiroz

História do carnaval

2012-02-10T10:46:00.000-08:00

O carnaval é uma festa que se originou na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a.C.. Através dessa festa os gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela fertilidade do solo e pela produção. Posteriormente, os gregos e romanos inseriram bebidas e práticas sexuais na festa, tornando-a intolerável aos olhos da Igreja. Com o passar do tempo, o carnaval passou a ser uma comemoração adotada pela Igreja Católica, o que ocorreu de fato em 590 d.C. Até então, o carnaval era uma festa condenada pela Igreja por suas realizações em canto e dança, que aos olhos cristãos eram atos pecaminosos.
A partir da adoção do carnaval por parte da Igreja, a festa passou a ser comemorada através de cultos oficiais, o que bania os “atos pecaminosos”. Tal modificação foi fortemente espantosa aos olhos do povo, já que fugia das reais origens da festa, como o festejo pela alegria e pelas conquistas.

Em 1545, durante o Concílio de Trento, o carnaval voltou a ser uma festa popular. Em aproximadamente 1723, o carnaval chegou ao Brasil sob influência europeia. Ocorria através de desfiles de pessoas fantasiadas e mascaradas. Somente no século XIX que os blocos carnavalescos surgiram com carros decorados e pessoas fantasiadas de forma semelhante à de hoje.

História do carnaval no Brasil

O carnaval chegou ao Brasil em meados do século XVII, influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como a França, o carnaval acontecia em forma de desfiles urbanos, ou seja, os carnavalescos usavam máscaras e fantasias.
Embora de origem europeia, muitos personagens foram incorporados ao carnaval brasileiro, como, por exemplo, Rei momo, pierrô, colombina, etc.
Os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos cortejos de automóveis (corsos) surgiram nessa época, mas tornaram-se mais populares no começo do século XX. As pessoas decoravam seus carros, fantasiavam-se e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades, dando origem aos carros alegóricos.
O carnaval tornou-se cada vez mais popular no século XX, e teve um crescimento considerável neste período, que ocorreu em virtude das marchinhas carnavalescas (músicas que faziam o carnaval mais animado).

A primeira escola de samba foi criada no dia 12 de agosto de 1928, no Rio de Janeiro, e chamava-se “Deixa Falar”.
Anos depois, a escola mudou seu nome para Estácio de Sá. A partir deste momento o carnaval de rua começou a ganhar um novo formato. Com isso, no Rio de Janeiro e São Paulo, começaram a surgir novas escolas de samba. Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, iniciaram os primeiros campeonatos para constatar qual escola de samba era a mais bela e animada.
A Região Nordeste permaneceu com as tradições originais do carnaval de rua como, por exemplo, Recife. Já na Bahia, o carnaval de rua conta com a participação dos trios elétricos, embalados por músicas dançantes, em especial pelo axé.

Fonte: http://www.brasilescola.com/carnaval/historia-do-carnaval.htm

Estude com paródias

2012-02-07T10:21:00.000-08:00

Como tem muita gente pedindo paródias de várias disciplinas, resolvi fazer uma pesquisa e olha só o que encontrei na net:

Paródias com conteúdo de Biologia

1.O que é que o nucléolo tem? (O que é que a baiana tem?)

O que é que o nucléolo tem?
O que é que o nucléolo tem?
Tem DNA, tem
Tem DNA, tem
Tem RNA também
Tem RNA também
Tem proteína como ninguém
O que é que o nucléolo tem?
Constantino Carnelos, Colégio e Curso Objetivo

2. Me dá um lanchinho (Bife)
Me dá, me dá, me dá,
me dá ptialina pro amido atacar
Me dá ptialina pro amido atacar
pH7 vai facilitar
Me dá, me dá, me dá
me dá pepsina pra carne atacar
Me dá pepsina pra carne atacar
pH2 vai acelerar
Lipídio, glicídio, protídio, o DNA e o RNA
Quem ataca tudo é o suco do pâncreas,
e a bile a gordura vai emulsionar
Me dá
Constantino Carnelos, Colégio e Curso Objetivo

3. Biologia (Versão de Ideologia de Cazuza)
Estou estudando um órgão
Um conjunto de tecidos
Com funções bem distintas
Cada um, com células específicas
Tão iguais que eu nem acredito ah eu nem acredito
Na verdade são as algas
O verdadeiro pulmão do mundo
E o vírus um problema
Para o homem
Os cachaceiros precisam de glicose
Para produzir álcool
E também ATP
Biologia eu tenho que aprender (4X)
Já sei que a célula
É a unidade da vida
E genótipo mais fenótipo
Responsável pelo que eu sou
Vou estudar
A teoria evolucionista
Pra entender de onde é que eu sou
E pra onde é que eu vou
As briófitas não têm semente
Assim como a pteridófitas (pteridófitas)
E o macaco é primo
Do homem, é primo do homem
Sou cachaceiro e preciso de glicose
Para produzir álcool e também ATP
Biologia eu tenho que aprender (4X)
Daniel Pereira Rocha, da Tio DarWin

Para aprender as regras gramaticais
1. Pronomes Oblíquos (Ilariê)
Tá na hora
Tá na hora
Tá na hora de usar
Os pronomes pessoais
Empregando sem errar.
I la ri la ri la ri ê
Ôôô
Se o objeto for direto
Usa o lo e usa la
Tem também o no e na
E ainda o o e a
É a turma do Chicão que vai dando o seu alô.
Pra usar o lo e o la tira o r, s, e z
Mas se for um som nasal, usa o no e usa o na
E no final tiver vogal, usa o o ou ou usa o a
E la e lo e lo e la r, s, z
E no e na e no e na som nasal
E se for uma vogal, o e a
É a turma do Chicão que vai dando o seu alô
E se o objeto indireto
Usa o lhe, o lha e o lho
Só se for para pessoa porque
Pra coisa não dá não.
E a ele e a ela, tanto fez e tanto faz
Pode ser para pessoa, coisa ou animal
I I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri
la ri ê Ôôô
E o me, te, se, nos, vos? você pode usar geral
Tanto pode ser direto, e indireto é normal
I I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê
Ôôô

Cursinho Alternativo da Uepa

2012-02-05T12:02:00.000-08:00

Atenção alunos, as matrículas para o Cursinho Alternativo da Uepa ocorrerá somente nesta segunda-feira, dia 06 de fevereiro, de 8:00 às 17:00h, no Campus I da Uepa. O cursinho é voltado apenas para estudantes de escolas públicas, que estejam cursando ou já terminaram o 3º ano do Ensino Médio, para turmas 2012 do pré-vestibular.
Os interessados devem fazer a matrícula na sala do Grupo de Pesquisa em Ciências e Tecnologias, localizada no Bloco III do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE) da Uepa, no bairro do Telégrafo, de 8h às 17h, munidos das cópia do RG e do Comprovante de Residência, além do comprovante que estuda ou já estudou em escola pública, que pode ser uma declaração, histórico escolar ou até mesmo o boletim.

A coordenação do Cursinho, formado por alunos do segundo ao quarto ano dos Cursos de Letras, Matemática, Ciências Naturais – Química, Física e Biologia e Ciências da Religião, alerta que a matrícula será realiza em apenas um dia ou até serem preenchidas as 200 vagas ofertadas pelo grupo. No ato da matrícula, os alunos interessados deverão pagar uma taxa de R$30, destinada à reprodução do caderno apostilado, que será utilizado durante o semestre. As mensalidades são gratuitas.

As aulas acontecem somente aos sábados, de 8h às 18h, no Bloco A do CCSE e tem início já no dia 11 de fevereiro. O Cursinho ministra aulas de Português, Literatura, Redação, Matemática, Química, Física, Biologia, Sociologia e Filosofia, conteúdos voltados para a terceira fase do Programa de Ingresso Seriado (Prise) ou para o Processo Seletivo (Prosel).

Serviço:

Inscrições para o Cursinho Alternativo da Uepa

Data: 6 de fevereiro, segunda-feira

Horário: 8h às 17h

Local: Sala do Grupo de Pesquisa em Ciências e Tecnologias, localizada no Bloco III/segundo piso, do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE) – Travessa Djalma Dutra, s/n, Telégrafo

Taxa de inscrição: R$ 30

Documentos necessários:

- Cópia do RG

- Cópia do Comprovante de Residência

- Comprovante que estuda ou já estudou em escola pública (declaração, histórico escolar ou até mesmo o boletim)

Fonte: Portal da Seduc

Lucélia Martins: sonho alcançado

2012-01-28T11:10:00.000-08:00

Resgatei este texto de nossa caloura Lucélia Martins em nosso blog de atividades Edmundo em Ação. Este texto foi elaborado quando a Lucélia estava no 1º ano, durante uma atividade interdisciplinar realizada por mim (Silene), profa. Teresa Sousa (Geografia) e Profa. Márcia Valdez (Artes) sobre o pintor Cândido Portinari. Vejam que legal, aqui ela fala de seu sonho de ser médica veterinária e parte desse sonho já foi alcançado, pois passou na UFPA e na UFRA e com certeza daqui a cinco anos teremos mais uma médica veterinária no mercado. Parabéns Lucélia!

"O meu nome é Lucélia Martins. Meus pais são Edmilson Cardoso e Lúcia Martins. Minha mãe é cametaense e meu pai é belemense. Nasci no dia 17 de julho de 1994, na cidade de Ananindeua.

Tenho dois irmãos: um de dez e outro de vinte anos. Moro atualmente em Marituba, quando criança morei em Santa Isabel do Pará e em Caméta.

Lembro pouco de minha INFÂNCIA, mas lembro muito bem que brincava com minhas duas prima, pois não tenho irmã. Eu era um pouco sapeca, não é a-toa que tenho duas cicatrizes. Minha infância foi ótima. O fato de não ter irmã não afetou muito, mas se tivesse, creio que seria melhor, não culpo meus pais por isso, pois tenho amigas e primas e algumas são como irmãs.

Da minha infância e adolescência não tenho muito que reclamar. Tive praticamente tudo o que quis, meus pais sempre me deram AMOR, COMIDA, DIVERSÃO, ROUPAS, etc...

Não me considero metida nem orgulhosa, ao contrario, me considero simples ate demais.

Tenho mania de roer unhas, morder os lábios e gosto de ouvir MÚSICA, CANTAR, ESTUDAR e etc.

Me deixa triste ver as pessoas que amo sofrendo e não poder fazer nada e fico muito indignada com a incompetência de alguns POLÍTICOS que prometem tanto e não cumprem nada.

Sou sensível, sincera, sonhadora, inteligente e bonita, é claro.

Se pudesse mudaria o mundo, pra melhor claro. Acabaria com a VIOLÊNCIA, com as DROGAS, com PRECONCEITO, acabaria com tudo de ruim, mas como não posso, faço o possível para melhorar .

Vários fatos importantes marcaram minha vida e um deles foi o acampamento para jovens que aconteceu na igreja onde participo. Foram três dias de espiritualidade, e pra mim, foi ótimo.

Sou CATÓLICA e participo do Ministério Renascer, que é um grupo de canto da igerja onde participo.

Desde criança, sempre quis ser médica e esse desejo se aprofundou ainda mais quando ganhei minha cachorrinha. Hoje tenho três cachorros e quero exercer a profissão de MEDICINA VETÉRINARIA e vou conseguir se DEUS quiser.

Análise de O lavrador de café

Representa um escravo trabalhando em um cafezal. Podemos perceber diretamente que ele possui braços e pernas grandes que caracterizam o grande esforço que ele realiza trabalhando.

A expressão dele indica o grande sofrimento com a fome, com o desrespeito, com a escravidão, etc...

Ele realiza vários trabalhos coletando café, trabalhando na roça e etc...

Podemos perceber o terreno árido, com montanhas, o céu ensolarado, características da região do Nordeste.

No horizonte, percebemos as montanhas que aparentam não ter fim.

Ao fundo, vemos um trem que exporta o café retirado pelos lavradores."

Autora: Lucélia Martins de Andrade

Postado por Silene Faro

Convite: Missa de 7º dia

2012-01-27T12:45:00.000-08:00

A direção da escola Edmundo Queiroz convida a comunidade escolar, a família e amigos para participarem da missa de 7º dia do professor Ruivaldo Neves que se realizará na Igreja Menino Deus (praça da Matriz, em Marituba), às 18:00h do dia 29/01/12 (domingo)

Escola de luto..

2012-01-24T16:20:00.000-08:00

Nunca mais aquela alegria cativante, as piadinhas (às vezes sem graça), mas que todos riam só de vê-lo contar;

Nunca mais jargões que eram só dele, só ele sabia usá-los;

Nunca mais aquela bolinha no final de semana e aquela cervejinha no final do jogo;

Nunca mais as "encarnações" com os amigos, mas também o "papo-cabeça";

Nunca mais as aulas sobre Genética e, principalmente, as aulas sobre sexualidade, as "tabelinhas", os projetos e o texto sobre a cola na escola, lembram?

Ah, são tantas as coisas ....

A vida nos pregou uma peça levando nosso amigo de maneira tão inesperada, mas Deus assim quis, quem somos nós para questionar?

Só nos resta dizer-lhe o último adeus e pedir que Deus conforte o coração de seus pais, filhos, irmãos, alunos e amigos.

Adeus, professor Ruivaldo.........

Inscrições no Prouni

2012-01-17T11:13:00.000-08:00

Como funciona

O Programa Universidade para Todos (Prouni) tem como finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições privadas de educação superior.

Podem se inscrever no processo seletivo do Prouni, referente ao 1º semestre de 2012, os candidatos que não possuam diploma de curso superior que tenham realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2011 e alcançado no mínimo 400 pontos na média das cinco notas (ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias e redação). O candidato deve ainda ter obtido nota superior a zero na redação.

Para concorrer às bolsas integrais o candidato deve ter renda familiar de até um salário mínimo e meio por pessoa. Para as bolsas parciais (50%) a renda familiar deve ser de até três salários mínimos por pessoa. Além disso, o candidato deve satisfazer a pelo menos uma das condições abaixo:

ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública;
ter cursado o ensino médio completo em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição;
ter cursado todo o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral na instituição privada;
ser pessoa com deficiência;
ser professor da rede pública de ensino, no efetivo exercício do magistério da educação básica e integrando o quadro de pessoal permanente de instituição pública e concorrer a bolsas exclusivamente nos cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia.

Inscrições

O processo seletivo 1º/2012 terá uma única etapa de inscrição. O período de inscrições é de 14 até as 23h59 do dia 19 de janeiro de 2012

Como é feita a inscrição

A inscrição é gratuita e feita exclusivamente pela internet, acessando o sistema do Prouni neste portal. Para efetuar a inscrição, o candidato deverá informar seu número de inscrição e sua senha no Enem 2011 e seu número no Cadastro de Pessoa Física (CPF).

No portal do Prouni, o candidato pode pesquisar as instituições e cursos participantes do Programa.

Ao efetuar a inscrição, o candidato escolhe até duas opções de instituições, cursos e turnos dentre as disponíveis, de acordo com sua ordem de preferência e conforme seu perfil socioeconômico.

As notas de corte de cada curso são informadas diariamente pelo sistema, a partir do segundo dia de inscrição, em caráter exclusivamente informativo. O candidato pode acompanhar as notas de corte e alterar suas opções até o encerramento do período de inscrição. A inscrição válida é sempre a última confirmada pelo candidato.

Para se inscrever, clique AQUI

Chamadas, pré-seleção e aprovação

Encerrado o prazo de inscrição, o Sistema do Prouni classifica os estudantes, de acordo com as suas opções e as notas obtidas no Enem 2011. Serão realizadas duas chamadas. A primeira chamada será no dia 22 de janeiro. Os estudantes pré-selecionados devem comparecer às instituições de ensino de posse dos documentos que comprovem as informações prestadas em sua ficha de inscrição.

O prazo para comprovação das informações dos candidatos pré–selecionados na primeira chamada será de 23 de janeiro a 01 de fevereiro.

A segunda chamada será divulgada no dia 07 de fevereiro, com prazo para comprovação de informações de 07 a 15 de fevereiro.

Lista de Espera

Ao final das duas chamadas, o candidato poderá manifestar o interesse em participar da Lista de Espera do Prouni que será utilizada pelas instituições de ensino para convocação dos candidatos para as bolsas ainda não ocupadas. O prazo para manifestação de interesse em participar da Lista de Espera é de 22 a 24 de fevereiro. Em seguida, serão feitas duas convocações dos candidatos pelas instituições.

Parabéns aos novos calouros do Edmundo

2012-01-04T10:25:00.000-08:00

Parabéns aos alunos que foram aprovados nos processos seletivos.

Lucélia Martins de Andrade (M3TR01) - Veterinária UFPA

Alessandra Ribeiro Oliveira (301 manhã) - Farmácia - CESUPA

Nayla Suzane do Couto Soares (301 manhã) - Letras - ESMAC

Rodolfo Beckman (noite) - pedagogia

George Pires (noite) - Ciências da Computação

Marcelo kleyton (noite) - Pedagogia

Débora Miranda (tarde) - Lic. Química - IFPA

Parabéns também aos nossos servidores da secretaria Marco de Oliveira Vidal que passou na UFPA no curso de Engenharia Mecânica e Ulisses, no curso de Letras, na IFPA

Aos nossos ex-alunos que foram aprovados nossas felicitações!

Muito sucesso na nova etapa da vida acadêmica e profissional! São os votos da Escola Prof. Edmundo Queiroz.

Imagem: http://universitariosemmovimento.blogspot.com

Natal solidário: faça uma criança sorrir

2012-01-02T11:42:00.000-08:00

No último dia 16/12, a escola, através do projeto "Motivar para mudar", promoveu mais um natal de crianças carentes de nossa comunidade. O projeto é coordenado pelos professores Milton Faro (Matemática), Gilson Farias (Inglês) e Silene Faro (SI).

Este ano, o projeto arrecadou mais de 150 brinquedos que foram doados para as crianças da Creche São Francisco de Assis, aqui em Marituba. Os brinquedos foram doados por alunos, servidores, técnicos, gestores e professores da escola. E, além disso, os alunos que participaram do grupo de canto fizeram uma apresentação cantando músicas natalinas para as crinças presentes.

Nosso Papai Noel foi o prof. Gilson Farias e a nossa Mamãe Noel foi a profa. Cris (Matemática), fizeram muito bem seu papel recebendo as crianças e entregando os brinquedos.

SISU - mais uma oportunidade!

2011-12-27T09:51:00.000-08:00

O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) é o sistema informatizado, gerenciado pelo Ministério da Educação (MEC), no qual instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos participantes do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem).

O processo seletivo do Sisu 1º/2012 selecionará candidatos para ingresso em cursos com vagas para o ano letivo de 2012 (1º e 2º semestre).

Para se inscrever no Sisu 1º/2012 é preciso ter feito a prova do Enem 2011, com nota diferente de zero na redação. É preciso ter em mãos o número de inscrição e a senha no Enem 2011.

O candidato escolhe até duas opções de cursos e ainda é possível alterar suas opções durante as inscrições, conforme o número de corte. São 108.552 vagas em 3.327 cursos em 95 instituições de todo o país.

As inscrições para o Sisu começam no dia 07 de janeiro de 2012 e terminam no dia 12/01. Não tem taxa de pagamento.

Inscrições no site do SISU

Natal é abrir o coração para receber Jesus: o aniversariante do dia

2011-12-22T09:26:00.000-08:00

No Evangelho de Lucas é nos contado que não havia lugar para Maria e José. (Lucas 2:7)

Jesus nasceu num mundo cheio de pessoas que não tinham lugar para Ele no coração.

Mais tarde, Ele foi odiado e rejeitado: "Veio para o que era seu, mas os seus não O receberam."

Neste período do Advento, vamos pensar se temos em nosso coração um lugar para o Senhor Jesus.

Tantas coisas enchem nossa vida: família, amigos, carreira, esportes, afazeres diários.. Mas não temos tempo nem lugar para Jesus e para falar aos outros que precisam conhecer Seu amor.

Neste Natal, vamos abrir espaço para Ele e pedir-Lhe que faça parte das nossas vidas.

Posse com sabor de mel

2011-12-12T13:09:00.000-08:00

Foi com muita emoção que na última sexta-feira, 09/12, a profesora Luíza Barata tomou posse de seu cargo de direção da Escola José Edmundo de Queiroz.

A profa. Luíza Barata foi eleita pela comunidade escolar no dia 29/09/2009 através do voto direto. Tomou posse, no dia 31 de março de 2010, mas em julho do mesmo ano foi destituída da função , porém só foi ter conhecimento deste fato em novembro. Desde essa data, vem lutando para reassumir sua função na escola, contando com o apoio do conselho escolar, professores, alunos, servidores e técnicos que assumiram a gestão da escola por todo esse período.

A comunidade escolar também se mobilizou para reverter esse quadro fazendo abaixo-assinados e enviando documentos à Seduc, mas nada parecia resolver o problema, que na, verdade, era falta de vontade política e burocracias do sistema.

Mesmo sem estar como diretora de fato e de direito, a profa. Luíza Barata nunca desistiu da escola, sempre esteve presente para resolver os problemas da comunidade escolar.

Por isso, foi grande a emoção ao receber das mãos da profa. Remédios (USE) a portaria de posse de função. Na ocasião, a diretora recebeu homenagens dos professores, das vice (Sônia e Gisele) e dos alunos que a homenagearam com a canção "Sabor de mel".

Diretora Luíza Barata, a sua vitória realmente teve sabor de mel! Parabéns

Uepa divulga aptos à 3ª fase

2011-12-12T10:41:00.000-08:00

A Universidade Estadual do Pará (UEPA) divulgou hoje os alunos aptos a realizarem a 3ª fase. De acordo com a instituição, "para definir o ponto de corte dos aptos à terceira fase, entre outros critérios de acordo com os editais do Prise e do Prosel, foi eliminado o candidato que, na soma dos pontos obtidos na 1ª e 2ª Etapas, não alcançou 40 pontos. Também foi automaticamente eliminado para a realização da 3ª. Etapa o candidato que na 2ª Etapa obteve zero de acertos em quatro ou mais disciplinas."

No próximo domingo (18), os candidatos terão que responder a 54 questões objetivas, valendo um ponto cada uma, e redigir uma redação, de caráter eliminatório, que vale 30 pontos. Para não ser eliminado, o candidato terá que fazer, no mínimo, doze pontos na prova objetiva e seis na redação. O resultado final dos Processos Seletivos 2012, com a divulgação do listão dos aprovados, está previsto para a primeira quinzena de janeiro.

Quer ver se foi classificado para a 3ª etapa? Acesse este link

Sobre a divisão do Pará: Sim ou Não?

2011-11-29T11:49:00.000-08:00

Recebi este material muito interessante por email. É uma análise sobre a fragmentação do Estado do Pará. É ler e refletir , mas de forma racional: vale a pena ou não dividir o Pará? Abaixo da análise tem uma enquete. Vote e deixe sua opinião nos comentários.

O Pará hoje

O Pará após a divisão

O Dr. em Geografia da UFPA, Gilberto de Miranda Rocha, aponta algumas questões que favoreceram o surgimento dos movimentos separatistas :

O contexto histórico dos movimentos emancipacionistas;
O processo de redemocratização;
A Assembleia Nacional constituinte e a promulgação da nova Constituição Federal;
A instituição da comissão de estudos territoriais;
Os efeitos territoriais do processo de modernização da economia e da sociedade;
Migrações;
Fortalecimento do poder dos grupos locais interessados no controle político territorial.

Estudos de viabilidade socioeconômica

O IPEA (Instituto de Pesquisas Econômica Aplicada), aponta a inviabilidade para a criação dos novos Estados. Sobre o ponto de vista econômico os mesmos já nasceriam com déficit pois dependeriam de repasses do governo federal. Veja os Indicadores econômicos:

O Pará ficaria com 56% (R$ 32.527 milhões) do PIB.
Carajás com 33% (R$ 19.582 milhões) do PIB.
Tapajós com 11% (R$ 6.408 milhões) do PIB.

Segundo o IPEA serão gastos R$ 4,2 bilhões para divisão. Para manutenção dos novos estados serão gastos R$ 2,16 bilhões. O PIB do Pará em 2008 foi de R$ 58,52 bilhões, o estado gastou 16% com a manutenção da máquina pública, nesta estimativa Tapajós gastaria 51% de seu PIB e Carajás, 23%, sendo que a média nacional é de 12,72% ou seja, seriam estados insustentáveis.
fonte: IPEA e IDESP últimos valores coletados e disponíveis do censo de 2009.

Com os novos estados serão criados mais 60 cargos políticos, sendo, para cada unidade, no mínimo oito deputados federais, vinte e quatro estaduais e três senadores. Cada dep. federal receberia R$ 26.273,13 sem contar as despesas com verbas de gabinete, plano de saúde, passagens aéreas, moradia, gastos administrativos, ajuda de custo, auxílio vestuário etc., somando um custo de R$ 10,5 milhões por ano, e mais R$ 10,8 milhões só com os novos senadores.Outro fator preponderante são os gastos com a criação da infraestrutura como Tribunais, sede do Ministério Público, sede dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário; equipamentos para o funcionamento das diversas secretarias e demais órgãos do governo como escolas, creches, hospitais, postos de saúde; segurança; aquisição e aluguel de veículos e prédios; material de consumo e permanente; despesas com pessoal, cargos de confiança etc., para atender o funcionamento dos novos estados.

Uma análise sobre os argumentos usados para a divisão do Pará:

A dimensão territorial do Pará dificulta a administração adequada dos serviços públicos:

A imensidão territorial do Pará não é justificativa para falta de políticas públicas para a região, exemplo: Alagoas e Sergipe são os menores estados do país, mas possuem um dos piores IDHs, pela extensão seriam, teoricamente, fácil de governar. O Estado do Rio de Janeiro possui o 2º maior
PIB nacional mas possui gritantes indicadores de misérias. Não é a dimensão geográfica que determina se a política chega a população e sim o modelo de gestão.

A criação dos novos estados é um projeto de desenvolvimento econômico e social para a região:

A criação de novos estados não é garantia para desenvolvimento da região e para o fim dos conflitos fundiários pois, como já vimos, ambos nasceriam com dependência econômica; como pensar em desenvolvimento sem mostrar como desenvolve-lo? Em quanto a questão fundiária os conflitos se intensificariam pois maior parte dos políticos e empresários locais estão ligados a latifúndios rurais e especulativos, e são os que lutam pela divisão.

O Estado de Tocantins é um exemplo que deu certo:

No caso de Tocantins é importante lembrar que, na época, a União bancou a estrutura do novo estado por 10 anos, com Carajás e Tapajós não será igual, pois o artigo 234 da Constituição definiu que fica vedada à União assumir quaisquer despesas com a criação de novos estados, ou seja, quem vai pagar as contas somos nós.

A pobreza existente em uma região tão rica do Estado:

O problema da miséria, conflitos agrários, grilagem de terras, mortes no campo, desmatamento e exploração de forma criminosa dos recursos florestais, também não seriam resolvidos com a emancipação local.

Os imigrantes promoveram o desenvolvimento da região:

Não foram os imigrantes do centro-sul que desenvolveram o sudeste paraense como fazem crer, muito pelo contrário, foi o Estado do Pará, com incentivos da SUDAM, que possibilitou uma vida melhor do que tinham em seus estados.

Com a divisão do estado será mais fácil gerar políticas de desenvolvimento:

A miséria na região é produto do modelo perverso de desenvolvimento imposto pelo Governo Federal à região, os benefícios ficaram para os setores produtivos do agronegócio e mineração. Em 2009 o Pará obteve US$ 7,5 bilhões de saldo na balança comercial, contudo, tivemos o menor repasse de verbas do Governo Federal. Em geral, todos os paraenses são vítimas da geopolítica do governo brasileiro que só faz aumentar as desigualdades entre as regiões, Belo Monte é um exemplo. Quem ficará com as mazelas de Belo Monte e quem se beneficiará dela? nenhum % da energia gerada por ela atenderá a nossa região, será toda destinada para atender as empresas do centro-sul do Brasil. O próprio governo apontam que a UHE de Belo Monte vai gerar 18 mil empregos direto e 22 mil indiretos, sendo que a estimativa de migração para região é de 100 mil, ou seja, 60 mil pessoas desempregadas vão formar os bolsões de pobreza nas cidades que não possuem Infraestrutura para receber este contingente, somos lembrados apenas para favorecer o desenvolvimento da regiões centro-sul. A lei Kandir e a federalização das terras paraenses são outros exemplos.
E agora, o que você acha? Vote e opine!

Gabarito da Uepa

2011-11-28T11:47:00.000-08:00

Ontem (27/11) os vestibulandos realizaram a 1ª etapa do Prise e do Prosel . E hoje os candidatos realizaram a 2ª etapa.

A 3ª etapa de ambos os processos será realizada no dia 18 de dezembro. Para realizar a 3ª etapa do prosel, o candidato deve ter sido aprovado na 1ª e 2ª etapa. A relação dos aprovados para a 3ª etapa está prevista para sair no dia 12 de dezembro.

A instituição oferece 3.232 vagas ofertadas em 21 cursos de graduação espalhados em Belém e pelo interior do Estado, nas áreas de Educação, Saúde e Tecnologia. Nesse ano mais de 98 mil candidatos se inscreveram para as provas. O curso mais concorrido foi Fisioterapia com 101,40 candidatos por vaga.

Confira aqui o gabarito de sua prova:

Gabarito Prise/Prosel 1ª etapa

Gabarito Prise/Prosel 2ª etapa

OBS: Clic na imagem para ampliá-la.

Fotos da gincana escolar de 2011

2011-10-31T14:41:00.001-07:00

A gincana ocorreu em junho de 2011, mas vale a pena relembrar:

Prova do Enem 2011: e agora?

2011-10-31T11:34:00.000-07:00

Alunos que fizeram a prova do Enem têm toda a razão em estarem apreensivos sobre anulação ou não da prova.

O Inep (Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais) defende a anulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para apenas os 639 alunos do Colégio Christus, em Fortaleza. A escola é acusada de ter antecipado 14 questões usadas na prova, de acordo com a Justiça Federal no Ceará. A decisão, no entanto, deve ser anunciada pela Justiça somente na terça-feira.

Enquanto não temos uma resposta definitiva, confira a prova e o gabarito dos dois dias de prova:

Provas do dia 22/10/2011

Prova Azul
Prova Amarela
Prova Branca
Prova Rosa

Provas do dia 23/10/1011
Prova Amarela
Prova Cinza
Prova Azul
Prova Rosa

Ser professor

2011-10-13T10:45:00.000-07:00

Educar é ser um artesão da personalidade, um poeta da inteligência, um semeador de idéias.

1- Bons professores são eloqüentes, professores fascinantes conhecem o que está por detrás das palavras.

2- Bons professores possuem metodologia, professores fascinantes possuem sensibilidade.
3- Bons professores educam a inteligência lógica, professores fascinantes educam a emoção.
4- Bons professores usam a memória como deposito de informações, professores fascinantes usam-na como suporte da arte de pensar.
5- Bons professores são mestres temporários, professores fascinantes são mestres inesquecíveis.
6- Bons professores corrigem comportamentos, professores fascinantes ajudam a resolver conflitos em sala de aula.
7- Bons professores educam para uma profissão, professores fascinantes educam para a vida.

Augusto Cury

Professores: anjos da guarda

2011-10-06T12:25:00.000-07:00

Professores

Protetores... das crianças do meu país

Eu queria, gostaria

De um discurso bem mais feliz

Porque tudo é educação

É matéria de todo o tempo

2x Ensinem a quem sabe de tudo

A entregar o conhecimento

2x Na sala de aula

É que se forma um cidadão

Na sala de aula

Que se muda uma nação

Na sala de aula

Não há idade, nem cor

Por isso aceite e respeite

O meu professor

2x Batam palmas pra ele

Batam palmas pra ele

Batam palmas pra ele que ele merece!

-BIS-

Processo Seletivo na UFPa

2011-09-26T11:49:00.000-07:00

Atenção, alunos, já começaram as inscrições para o processo seletivo da UFPa. As inscrições iniciaram-se no dia 14 de setembro e vão até o dia 04 de outubro e serão realizadas via internet no seguinte endereço: www.ceps.ufpa.br.

A taxa de inscrição custa R$ 40 e poderá ser paga até o dia 5 de outubro, via boleto bancário.

Não podemos esquecer que só poderá realizar inscrição o aluno que se inscreveu no ENEM, pois o mesmo corresponderá à 1ª fase dop Processo Seletivo.

Como será a prova?

A primeira fase do Processo Seletivo, que corresponde à prova do Enem, será aplicada nos dias 22 e 23 de outubro. A segunda fase será de aplicação da prova da UFPA e ocorrerá no dia 4 de dezembro, das 14h às 18h. A escolha pelo turno da tarde é para evitar a coincidência com a prova da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFPA), a qual será aplicada no mesmo dia, mas no turno da manhã, das 8h às 12h.

A prova da UFPA constará de 55 questões de múltipla escolha, sendo cinco para cada uma das 11 disciplinas que compõem a grade curricular do ensino médio: Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira, Matemática, Física, Química, História, Geografia, Biologia, Filosofia e Sociologia, que são as mesmas matrizes de conteúdo do Enem. A redação considerada no Processo também será a da primeira fase cobrada na prova do Enem.

Como será feita a classificação?

Os candidatos não poderão tirar nota menor que 4 (quatro) na redação do ENEM, nem zerar nenhuma área de conhecimento no Exame e, na prova elaborada pela UFPA, não podem tirar mais que 2 (dois) zeros em toda a prova. Além disso, devem ter 30% de acerto na avaliação.

A nota obtida pelos candidatos na prova do ENEM, padronizada pelo próprio Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Aluizio Teixeira (INEP), será somada com a nota da prova da UFPA, padronizada pelo Ceps, e dividida por 2 (dois).

Cotas e reserva de vagas - Segundo a Resolução nº 3.361, de 5 de agosto de 2005, do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPA (Consepe), 50% das vagas ofertadas anualmente são reservadas a estudantes que tenham cursado todo o ensino médio em escolas da rede pública de ensino e, destas, 40% são reservadas a estudantes que, no ato da inscrição, se declaram negros ou pardos e optam por concorrer neste sistema de cotas. A condição de cotista, posteriormente, deve ser comprovada pelo estudante que optar por esta forma de concorrência.

Mensagem do dia do estudante

2011-08-13T11:19:00.000-07:00

Ser estudante é uma missão difícil e longa, pois requer dedicação e responsabilidade. tem apenas começo, mas não tem fim, porque o verdadeiro estudante está sempre em busca de novos conhecimentos.
Estudar exige SABEDORIA para vencer as médias baixas e as dificuldades da vida.
Estudar exige INTELIGÊNCIA para compreender os conteúdos e as matérias.
Estudar exige CONSELHO: ouvir os coselhos de quem deseja ver vocês vencerem através da educação.
Estudar exige CIÊNCIA para resolver os problemas que assolam a humanidade.
Estudar exige FORTALEZA para enfrentar todas as barreiras que possam surgir na longa caminhada.
Estudar exige PIEDADE com as pessoas que iremos encontrar na caminhada.
Estudar exige TEMOR DE DEUS e a consciência de quanto ELE nos ama.
O verdadeiro estudante estuda, participa, aprende e é aprovado.

Gisele Andrade-vice-diretora

Parabéns aos estudantes

2011-08-11T11:21:00.000-07:00

Se quiseres ser um verdadeiro estudante Não aprenda só o superficial, pois o difícil pode se tornar barreira vencida. Para aquele cujo momento chegou agora, nunca é tarde demais!

Aprender o ABC não basta, mas aprenda-o. Procura na escola o que deseja para tua vida, Pois ela te recolherá, orientará, dirigirá. Confia nos teus mestres: eles não te decepcionarão.

Se não tens teto, cobre-te de saber, de vontade, de garra.

Se tens frio, se tens fome, agarra-te ao livro: ele é uma boa arma para lutar. Se te faltar coragem, não tenha vergonha de pedir ajuda. Certamente haverá alguém para te estender a mão.

Sê leal, fraterno,amigo, forte! Nunca te deixes ser fraco, desleal, covardes, pois tu, jovem estudante, tens que assumir o comando do teu país.

Respeita para ser respeitado.

Valoriza para ser valorizado.

Espalha amor para seres amado.

Não tenhas medo de fazer perguntas: toda a resposta terá sentido.

Não te deixes influenciar por coisas negativas e que não vão te levar a nada. Tenha a tua própria linguagem (aperfeiçoa-te). Quando te deparares com a injustiça, a impunidade, a corrupção, a falta de limites, o abuso de poder, pensa na existência de tudo o que te cerca.

Busca o teu ideal e lembra: um valor não se impõe, se constrói.

Não faça do teu colega, uma escada para subir. Isto é imoral e a imoralidade não faz parte da tua lição.

Quer saber se você é um bom estudante? Então faça esse teste, é muito legal! Click no link abaixo:

Você é um bom Estudante?

Fonte: Adaptado do texto de Marina da Silva

Inscrições para o Prise e Prosel- Uepa

2011-08-02T12:25:00.000-07:00

Saiu a lista dos alunos isentos de pagar sua inscrição no Prise e no Prosel. Foram mais de 11 mil isenções.

Confira aqui a lista dos contemplados:

Prise

Prosel

A Diretoria de Acesso e Avaliação (DAA) da Uepa alerta os candidatos favorecidos com a isenção – parcial ou total - que para efetivar o benefício é necessário confirmar as inscrições no mesmo período dos demais candidatos, isto é, das 9h do dia 4 de agosto às 23h de 8 de setembro, conforme horário local, pelo site da Uepa ou pelo ou http://www.prodepa.psi.br/uepa, caso contrário, quem ganhou a isenção fica sujeito a perder o benefício.

Os candidatos beneficiados com a isenção parcial pelo Prosel deverão pagar o valor de R$ 30,00 (trinta reais), em espécie e em qualquer agência bancária. Já os do Prise deverão efetuar o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 17,50 (dezessete reais e cinquenta centavos). Em qualquer um dos Processos Seletivos, a inscrição só será homologada após o pagamento da taxa, que deve ser feito até o dia 9 de setembro.

Inscrições –Começam nesta quinta-feira (4) e vão até 8 de setembro as inscrições para os Processos Seletivos 2012 da Universidade do Estado do Pará (Uepa). Quem desejar preencher uma das 3.232 vagas ofertadas pela instituição deve se inscrever pelo www.uepa.br, em um dos dois processos – o Prise ou o Prosel. O pagamento da taxa de inscrição pode ser feito até 9 de setembro, em qualquer agência bancária. Até o dia 23 de outubro serão divulgadas as inscrições homologadas e a partir do dia 24, poderão ser impressos os comprovantes de inscrição.

A primeira opção destina-se aos candidatos que estão cursando uma das três séries do Ensino Médio, enquanto que o Prosel é para quem já concluiu este nível de ensino.

Provas –A primeira e a segunda etapa das provas do Prise e Prosel acontecem nos dias 27 e 28 de novembro, respectivamente, de 8h às 13h. A terceira etapa será no dia 18 de dezembro, no mesmo horário. Entre as novidades dos Processos Seletivos 2012 da Uepa estão a criação do Curso de Licenciatura em Letras, com habilitação em Língua Brasileira de Sinais (Libras), em Belém, e Biomedicina, em Marabá, no oeste do Estado.

Fonte: http://www.uepa.br/portal/ascom/ler_detalhe.php?id_noticia=1860752

Mudanças nas leituras da Ufpa

2011-06-20T13:42:00.000-07:00

1. Gil Vicente — O pranto de Maria Parda (monólogo).
2. Lirismo (religioso e amoroso) e a sátira de Gregório de Matos Guerra.
3. Arcadismo em poemas líricos de Bocage.
4. Romantismo - Leitura dos poemas “Navio Negreiro”, de Castro Alves, e “I-Juca-Pirama”, de Gonçalves Dias.
5. Realismo, Naturalismo e Parnasianismo
5.1. Leitura dos contos “Desilusão” e “Que bom marido”, do volume Contos Paraenses, de
Marques de Carvalho;
5.2. Leitura das crônicas “Trabalho feminino”, “Antônio Conselheiro”, “Prostituição infantil” e “Recenseamento”, de Olavo Bilac.
6. Simbolismo - Leitura de poemas de Camilo Pessanha e Cruz e Sousa.
7. Modernismo
7.1. Leitura do conto “O carro dos milagres”, de Benedicto Monteiro;
7.2. Leitura de Primeira manhã, de Dalcídio Jurandir;
7.3. Leitura do romance A viagem do elefante, de José Saramago;

Gincana escolar

2011-06-20T12:43:00.000-07:00

Será no próximo dia 29 de junho a Gincana cultural dos estudantes, em homenagem ao 42º aniversário da escola José Edmundo Queiroz. Sendo que, no dia 28/06, serão feitas as arrecadações e contagem dos materiais solicitados e no dia 29/06, serão apresentadas as atividades educativas culturais, nos seguintes horários:

Manhã: 08:00 às 12:00h

Tarde: 14:00 às 18:00h

Noite: 19:00 às 22:00h

Os objetivos da gincana são:

Comemorar o 42º aniversário da escola;
Integrar a comunidade escolar;
Promover discussões sobre o guia acadêmico e temas da atualidade;
Desenvolver o espírito de solidariedade;
disseminar a cultura de paz e criação de espaços para mediação criativa e dialógica do conflito;
Conhecer nossas raízes culturais manifestadas no folclore junino.

Premiação da gincana:
1º lugar: 0 a 2,0 pontos + manhã de lazer
2º lugar: 0 a 1,5 pontos
3º lugar: 0 a 1,0 ponto

Portanto: preparem sua torcida e venha prestigiar mais evento da escola Edmundo Queiroz.

Inscrição do ENEM já começou!

2011-05-23T13:03:00.000-07:00

Olá, alunos do 3º ano, que pretendem dar continuidade aos seus estudos depois que terminarem o Ensino Médio! As inscrições para a prova do Enem começam hoje, dia 23 de maio e vão até o dia 10 de junho.

O que é Enem?

O Enem é um exame realizado em todo o Brasil com o objetivo de avaliar os conhecimentos dos alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio. Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores.

Para que serve o Enem?

Além de avaliar o desempenho dos alunos ao fim de sua escolaridade básica, o Enem é utilizado como critério de seleção para os estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni). A nota do Enem passou a ser a única forma de se candidatar a 51 IES públicas pelo SISU (Sistema de Seleção Unificada). Além disso, é usado como critério de seleção em centenas de universidades públicas e privadas, inclusive a Universidade Federal do Pará

Como fazer minha inscrição no Enem?

Para fazer sua inscrição no Enem, basta você ter em mãos o número de seu CPF e de seu RG e preencher o formulário no site http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/

Depoimento da Profa. Amanda Gurgel

2011-05-21T12:34:00.000-07:00

Encontrei esse vídeo no blog do prof. Cavalcante e resolvi postar aqui no nosso blog, pois acredito que a comunidade precisa saber a realidade em que vivem os professores, pois o que fala esta professora do Rio Grande do Norte, não é realidade só de seu estado não, é realidade também do Estado do Pará, e olha que ela não falou nem um terço do dilema dos educadores brasileiros! E, você o que acha? Ela tem razão mesmo?

Profa. Silene Faro
Blog do prof. Cavalcante: Diário de Educador

Mãe, quem é você?

2011-05-04T12:00:00.000-07:00

Mãe, quem é você?
Se estou feliz,
quantas vezes te esqueço;
se estou triste,
quantas vezes te procuro.

Mãe, quem é você,
que eu critico,
de quem eu exijo coisas tão pequenas
para satisfazer a minha comodidade,
mas a quem peço a maior ajuda
nos instantes mais difíceis?

Mãe, quem é você,
para quem eu tantas vezes
esqueço o meu carinho,
e de quem exijo tanta atenção?

Mãe, quem é você, com que discuto
e para quem peço conselhos?
Mãe, quem é você,
para quem reclamo sempre,
e para quem guardo
o abraço maior e a maior ternura.

Mãe, eu sei,

Você só é... AMOR.

Deixe sua mensagem para o dia das mães!

Amor que sacrifica: mensagem para o dia das mães

2011-05-04T11:59:00.000-07:00

Uma senhora que vivia tentando por muitos anos ter um filho, viu seu sonho realizado.

Recebeu dos braços da enfermeira um lindo bebê. Porém, qual não foi a surpresa quando notou que a criança havia nascido sem orelhas.

Preocupada, perguntou ao médico se o menino tinha perfeita audição. Um exame foi realizado e ficou constado que o aparelho auditivo era normal.

A mãe, conformada, levou o filho para casa. Seu amor não diminuiu pela criança, mas à médica que esta crescia observava o tratamento que outras crianças lhe davam.

Com freqüência seu filho voltava para casa chorando! Isso era como uma punhalada a ferir e magoar o coração daquela mãe. Consultou o médico, novamente perguntando se algo poderia ser feito. O doutor revelou que se encontrasse alguém que doasse um par de orelhas, poderiam tentar um implante quando o rapaz chegasse aos 21 anos.

Os anos se passaram e um dia os pais revelaram a alvissareira noticia de que tinham encontrado alguém para doar as orelhas.

A operação foi realizada com grande êxito. Qual não era a satisfação e a alegria daquela mãe ao contemplar o jovem, olhando-se no espelho e dizendo:

- Veja, mãe, sou agora como todos os outros rapazes. Voltava-se então, para sua mãe doou este par de orelhas?

- Ah! Meu filho, agora não podemos revelar-lhe ma um dia irá saber.

Passaram-se os anos e o jovem casou-se e teve filhos, todos normais.

Certa feita,ocorreu uma das grandes tristezas deste mundo: havia perdido sua mãe. Na sala funerária, pai e filho, olham pela última vez do corpo inerte, daquela senhora tão bondosa. Depois que todos saíram, o pai diz ao filho:

- Meu filho, venha comigo despedir –nos de sua mãe.

Ambos se aproximaram e ali pela última vez o filho contemplou sua querida mãe.

De repente, para surpresa daquele filho, o pai puxa de lado os longos cabelos negros de sua esposa e o filho observa, pela primeira vez que sua mãe não tinha mais orelhas.

Está é a grande dimensão do Amor! Sacrifício!.
Comente esta mensagem!

Tema da semana: Amor

2011-04-27T12:54:00.000-07:00

Como sugestão de nossa aluna Sara, 2º ano (tarde) e da D. Lúcia (servidora da biblioteca), todas as semanas, mais especificamente, às segundas-feiras, as aulas iniciarão no pátio, com uma oração e a leitura da Palavra de Deus, finalizando com um louvor. Depois desse ato, os alunos se encaminharão para sala de aula.

São apenas 15 minutos para pedir a Deus proteção a nossa escola, a nossos alunos, professores e demais servidores. Esta semana o tema da palavra foi Amor (I João 4: 21)

Comente esta postagem: qual sua opinião a respeito desta ação; deixe sugestão de temas para serem abordados e nomes de louvores. Sua participação é muito importante.

Novas leituras obrigatórias da Ufpa

2011-04-26T13:54:00.000-07:00

Atenção alunos, já saiu a novas lista de leituras obrigatórias da Universidade Federal do Pará para o Processo seletivo 2012. Eis aqui a lista:

1. O lirismo amoroso nas cantigas trovadorescas.

2. Gil Vicente — O pranto de Maria Parda (monólogo).
3. Amor e desconcerto do mundo nos sonetos de Camões
4. Lirismo (religioso e amoroso) e a sátira de Gregório de Matos Guerra.
5. Arcadismo em poemas líricos de Gonzaga e Bocage.

6. Romantismo
6.1. Leitura dos poemas “Navio Negreiro”, de Castro Alves, e “I-Juca-Pirama”, de Gonçalves Dias;
6.2. Leitura do romance “A pata da gazela”, de José de Alencar;
6.3. Leitura do romance “A queda dum anjo”, de Camilo Castelo Branco.

7. Realismo, Naturalismo e Parnasianismo
7.1. Leitura do romance de Esaú e Jacó, de Machado de Assis;
7.2. Leitura do romance O primo Basílio, de Eça de Queiroz;
7.3. Leitura dos contos “Desilusão” e “Que bom marido”, do volume Contos Paraense de Marques de Carvalho;
7.4. Leitura das crônicas “Trabalho feminino”, “Antônio Conselheiro”, “Prostituição infantil" e “Recenseamento”, de Olavo Bilac.

8. Simbolismo
8.1. Leitura de poemas de Camilo Pessanha e Cruz e Sousa.

9. Modernismo
9.1. Leitura dos poemas de Fernando Pessoa (heterônimo: Alberto Caeiro);
9.2. Leitura de Libertinagem, de Manuel Bandeira;
9.3. Leitura do conto “O carro dos milagres”, de Benedicto Monteiro;
9.4. Leitura de Macunaíma, de Mário de Andrade;
9.5. Leitura de Primeira manhã, de Dalcídio Jurandir;
9.6. Leitura do romance A viagem do elefante, de José Saramago;
9.7. Leitura da peça O rei da vela, de Oswald de Andrade.

Merecida Homenagem

2011-04-26T08:19:00.000-07:00

Meus sinceros cumprimentos pelo excelente trabalho desenvolvido pela professora Silene Faro a frente do Laboratório de informática da escola Edmundo Queiroz! É um trabalho desenvolvido sem muito alarde, mas que tem contribuído sobremaneira para o crescimento de nossos alunos! Que esse trabalho permaneça e não seja interrompido por nenhuma circunstância alheia ao benefício que tem trazido ao nosso corpo discente! Um grande abraço!

Carlos(Orientador educacional da escola Edmundo Queiroz)

7ª Olimpíada Brasileira de Matemática OBMEP/2011

2011-04-26T08:02:00.000-07:00

Alunos da Escola Edmundo Queiroz,preparem-se: está chegando a 7ª Olimpíada brasileira de matemática. Você que gosta de Matemática ou que deseja testar seus conhecimentos, essa é uma grande oportunidade! Você não paga nada para participar! A escola já está inscrita e quando chegar a hora estaremos avisando nas salas!

Estude não apenas para concluir o curso, mas para aprender o máximo que puder, isso será de grande valia para você no futuro. Aproveite cada momento de sua vida escolar para aprender mais, indague, pergunte, questione, vá atrás do conhecimento, torne ele seu aliado por toda a vida. Meu abraço especial para nossos professores de matemática: Milton,Crislayd e Paulo!

Carlos-Orientador pedagógico

Eleição para Representantes de Turmas

2011-04-25T14:33:00.000-07:00

Caríssimos alunos da Escola Edmundo Queiroz, no próximo dia 28/04/2011,vocês terão a grande oportunidade de escolherem, através do voto, seus respectivos representantes de turmas. Essa é uma alternativa democrática para que através de vossos representantes vocês possam contribuir ativamente para a melhoria de nossa escola. Escolham com critério, colegas responsáveis, dinâmicos e participativos e formem as chapas (representante e vice). Estaremos visitando as salas para darmos maiores esclarecimentos sobre essa importante eleição. Qualquer aluno matriculado tem direito a se candidatar a representante de turma, você é um deles!

A coordenação(Carlos,Rejane e Paulo Roberto)

ISENÇÃO DO PRISE e PROSEL

2011-04-25T14:06:00.000-07:00

Caríssimos alunos da escola Edmundo Queiroz, o período para isenção da taxa de inscrição para o PRISE e PROSEL termina dia 08/05/2011. Corra logo,vá até o endereço: http://www.uepa.br e solicite logo a sua isenção! O resultado do pedido sairá no dia 19/08/201. Para você que não pode pagar a taxa de inscrição, eis aí uma grande oportunidade! Não deixe para a última hora!

A isenção do PRISE é para alunos da 1ª série do ensino médio e a isenção do PROSEL(antigo vestibular) é para alunos do 3º ano do médio ou para aqueles que já concluiram. E então? o que está esperando? Converse com seus colegas,leve essa boa notícia, avante!

Coordenação pedagógica(Carlos,Rejane e Paulo Roberto)

Sejam bem-vindos

2011-04-13T12:57:00.001-07:00

Querido(a) aluno(a),

Sua presença é muito importante para nossa equipe
Estamos felizes por tê-los conosco
Juntos estaremos construindo um novo futuro
Agradecemos pela confiança em nós depositada,
Muito obrigada e que o 1º semestre seja muito especial e produtivo

Buscando oferecer o que há de melhor para você: EDUCAÇÃO
Estamos certos que todos os nossos e os seus objetivos serão alcançados
Muitas novidades estarão sendo oferecidas durante o ano letivo

Vamos caminhar juntos pelos caminhos do conhecimento
Ir mais além do que sae pode enxergar
Nesta longa jornada, não estaremos sozinhos
Deus nos acompanhará e com certeza nos abençoará
Orgulhosos chegaremos ao final de mais uma etapa.
SEJAM BEM-VINDOS!!!!

Início das aulas com reforma

2011-04-13T12:57:00.000-07:00

A Escola Edmundo Queiroz iniciou suas atividades do ano letivo de 2011 no último dia 04 de abril, mas, como muitas outras escolas estaduais, entrou em reforma. Mesmo assim, os alunos continuam tendo aula em sistema de rodízio até o final dos trabalhos.

O objetivo deste rodízio é não atrasar ainda mais o calendário escolar, por isso a direção da escola conta com o apoio dos alunos, pais e responsáveis e verifique na escola o horário especial das aulas para esse dias, pois essa aulas não serão repostas.

Para ser um aluno nota 10

2011-04-13T12:55:00.000-07:00

Siga as seguintes instruções:

Organize-se para não chegar atrasado na escola e não saia antes do horário;
O uniforme escolar é obrigatório: calça comprida azul, blusa padrão e tênis;
Antes de sair de casa, verifique se o seu material escolar está completo, principalmente, caderno, caneta e os livros que serão utilizados no dia;
Realize todas as suas atividades propostas em sala de aula pelo professor, não as deixe incompletas;
Faça suas atividades extra classe e entregue ao professor no dia solicitado;
Se você faltar aula, quando retornar, procure seus colegas e/ou professor para anotar as aulas, trabalhos e avisos que você perdeu;
Quando tiver provas/testes ou trabalhos avaliativos para entregar e faltar por motivo de doença comunique a escola no prazo de 48 horas;
Não copioe textos ou qualquer informação diretamente da internet para entregar ao seu professor como trabalho de pesquisa. Leia as informações e reelabore-o de acordo com os critérios solicitados (se precisar, peça ajuda ao professor da sala de informática);
Organiza um tempo em casa para estudar e colocar suas tarefas em dia.

LEMBRE-SE:

Você pode contar conosco para regar e cultivar seus conhecimentos, mas seu papel como estudante é fundamental para colher o melhor resultado de sua aprendizagem.

DESPERTANDO TALENTOS

2011-04-09T17:38:00.000-07:00

O NAAH/S PARÁ - Núcleo de Atividades de Altas Habilidades / Superdotação tem como objetivo principal favoracer a aprendizagem, a estimulação dos potenciais, o desenvolvimento acadêmico, social, artístico e intelectual dos alunos da rede pública de ensino.

Nesse sentido, estamos iniciando o ano letivo com uma exposição itinerante nas escolas da região metropolitana de Belém, dando visibilidade as ações oferecidas aos alunos nas múltiplas áreas de habilidades, são vagas gratuitas, em oficinas práticas e informatizadas de: Artes Plásticas, Artes Cênicas, História, Ciências, Literatura, Inglês e Matemática.

A equipe técnica pedagógica do NAAH/S estará realizando inscrições para as oficinas nas escolas no calendário abaixo:

11/04 Escola Paes de Carvalho
12/04 Escola General Gurjão
13/04 Escola Augusto Meira
14/04 Escola Maroja Neto
18/04 Escola Sta Maria de Belém
19/04 Escola Rui Barbosa
20/04 Escola Dr. Freitas

As inscrições continuam na Escola Vilhena Alves.
De segunda a quinta das 8:00 às 11:00 e
15:00 às 17:30

VAGAS LIMITADAS!!! TURMAS MANHÃ E TARDE!!! DUAS AULAS SEMANAIS!!!

Convite para os alunos inscritos:

Contatos:
naahsbelempa@gmail.com
naahscomarte@yahoo.com.br
cacildafilha@yahoo.com.br

"EDUCAR A INTELIGÊNCIA É DILATAR O HORIZONTE DOS SEUS DESEJOS E DAS SUAS NECESSIDADES"
James Russell Lowell

Profª Rozy

Fotos da formatura dos alunos do 3º ano da tarde

2011-04-09T15:12:00.000-07:00

A festa de formatura dos alunos do 3º ano da tarde, turmas 301 e 302, foi no dia 19 de março. A festa foi preparada pelos próprios alunos com a ajuda dos professores Gilson Farias (Inglês) e Márcio Castro (Português), assim como a direção da escola, que deu todo apoio aos alunos.

Foi uma bela festa na qual compareceram os pais dos colandos e alguns professores que foram prestigiar o final de mais etapa na vida acadêmica dos alunos. Veja as fotos:

Espaços Pedagógicos: carta aberta

2011-03-18T10:32:00.000-07:00

Carta aberta dos professores lotados em laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar

Vimos, por meio deste, manifestar nossa preocupação com a condução do processo de lotação dos professores nos espaços pedagógicos especiais das escolas da rede estadual de ensino (SEDUC), principalmente, os laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar.

Até 2004, a portaria de lotação 09/2004, determinava que a lotação de professores seria de 100, 150 e 200 h, porém estabelecia que a jornada de trabalho seria de 4, 6 e 8 horas, respectivamente. Tal jornada de trabalho sempre foi considerada injusta pelos professores que desejavam trabalhar nos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar, posto que os diferenciava dos demais professores (medida discriminatória) e já que cumprem sua jornada em hora-aula de 45 min.

Na prática, a situação era a seguinte: um professor com 20 h semanais, em uma determinada disciplina, trabalhava 3 dias na semana e no 4º dia iria à escola para ministrar apenas 2 aulas. Porém, o professor lotado nos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar era obrigado a trabalhar os 5 dias da semana, 4 h (hora relógio) por dia, o que caracterizava distorção.

O resultado concreto, obtido com tal regra, foi que a maioria dos laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar ficaram fechados, sem funcionamento, pois a regra imposta não atraía os professores, ou seja, foram raríssimos os casos de professores que apresentaram projetos e solicitaram lotação nos espaços pedagógicos. Em muitos casos eram professores readaptados que aceitavam trabalhar em tais espaços; muitos sem nenhuma formação específica.
Após várias mobilizações e debates, em 2007, a SEDUC reconheceu que a reivindicação dos professores era justa e estabeleceu tratamento igual aos dispensados aos demais professores, lotados nas salas de aula convencionais; ou seja, passou a prevalecer a visão teórica e técnica de que os Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar são efetivamente "salas de aula", nas quais os professores lotados exercem a regência tanto quanto os demais.

Nos debates que nortearam a elaboração da portaria 219/07, os professores e seu sindicato sustentaram a necessidade da lotação de professores nos espaços pedagógicos. O mesmo fato ocorreu durante as plenárias regionais do Plano Estadual de Educação.

Finalmente, em outubro, foi assinada e em novembro foi publicada a portaria de lotação de nº 219/2007. Nela está garantida a lotação de professores nos nos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar com carga-horária de 100, 150 e 200 horas-aula; está também assegurada a tais profissionais todas as vantagens do magistério.

Na portaria 219/2007, no Art. 9, parágrafo III, alínea “b”, está assegurado que:

“Será garantida a carga-horária em hora/aula, referente ao turno trabalhado, com as vantagens do magistério”.

Porém, a portaria também estabelece alguns critérios para que um professor seja lotado no Laboratório de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar, a alínea “a”, do mesmo artigo e parágrafo supra-citado, diz:

“Será exigida a habilitação correspondente à natureza do ambiente e do programa ou projeto, mediante análise e autorização da SAEN”.

E a alínea “C”, do mesmo artigo e parágrafo, assegura que:

“A permanência na lotação nos espaços pedagógicos especiais e programas e projetos, fica condicionada à avaliação de desempenho do projeto”.

Esse artigo é fundamental para evitar distorções e ineficiência, pois o professor lotado no Laboratório de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar fica ciente que deverá prestar contas sobre o andamento e execução do seu projeto, e o mesmo deve estabelecer metas a serem atingidas; esse mecanismo possibilita cancelar a lotação dos professores caso não executem o projeto apresentado.

Com a lotação dos professores laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar foram vários os projetos inovadores que surgiram no chão da escola, como por exemplo, o Aluno Repórter (de Bragança); a G.com, da escola Jorge Raposo, (de Icoaraci;) o Educarede (projeto que envolveu mais de 20 escolas estaduais, resultando em prêmio para a escola do Tenoné e a publicação de um livro de caráter nacional com a participação de alunos da escola Agostinho Monteiro); produção áudio-visual das escolas Magalhães Barata, Augusto Montenegro, do Outeiro, Pedro Carneiro, Palmira Gabriel, Helena Guilhon; o Projeto Rádio-Escola, os blogs escolares etc.

A conjuntura atual é de mudança de Governo Estadual e, consequentemente, uma nova gestão assumiu o comando da SEDUC e provavelmente editará uma nova portaria de lotação. Tal conjuntura é legítima, faz parte do regime democrático; porém, é necessário que as mudanças nas regras sejam transparentes, permitam a participação dos professores e de seu sindicato e, ainda, considerem a relevância dos espaços pedagógicos para o desenvolvimento de ações pedagógicas inovadoras.

A melhoria da qualidade da educação pública e dos indicadores educacionais nacionais, como por exemplo, o IDEB, só poderá ser atingida se a escola pública for dotada de boa estrutura física, formação dos professores, gestão democrática; o que inclui os espaços pedagógicos e a lotação de professores; caso contrário, as escolas passarão a contar apenas com as ultrapassadas aulas expositivas e os únicos recursos disponíveis serão os desgastados “giz e saliva”.

Além de tudo que foi exposto até aqui, ainda cabe um outro esclarecimento: a maioria dos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar que existem no Estado do Pará foram implantados pelo Governo Federal, por meio do ProInfo, PROMED, Projeto Alvorada, Mais Educação entre outros programas do Ministério da Educação (MEC) e que possui diretrizes e metas nacionais; portanto, se não for viabilizada a lotação dos professores o Estado não conseguirá cumprir as referidas metas e diretrizes, ficando na condição de inadimplentes com o Ministério da Educação.

Ass.: Professores dos espaços pedagógicos

Cursinho Alternativo da Uepa

2011-02-15T10:14:00.000-08:00

O ano letivo ainda não terminou para muitos alunos, que ainda estão tendo aula de recuperação em algumas disciplinas, mas para quem ter sucesso em seus estudos, já é hora de começar a pensar em se preparar para o ano letivo de 2011.

A Universidade Estadual do Pará (UEPA) abriu as inscrições para o Cursinho Alternativo para aluno de escola pública. Não perca essa oportunidade e aproveite para se preparar para o Prise, Prosel e outros vestibulares.

"As inscrições podem ser feitas no período de 14 a 18 de fevereiro. Serão ofertadas 240 vagas para alunos do 1º, 2º e 3º ensino médio da rede pública. As inscrições são gratuitas."

O cursinho é coordenado pelo professor Drº Altem Pontes,, sendo que as aulas serão ministradas pelos alunos da própria universidade dos Cursos de Ciências Naturais (com habilitação em Química, Física e Biologia) e Matemática. A novidade deste ano será a inclusão das disciplinas de Português, Literatura e Redação.

Para se inscrever, o interessado deve entregar a cópia dos documentos pessoais e comprovante que estuda em escola pública na Sala do Grupo de Pesquisa em Ciências do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE), no bloco III, localizada na travessa Djalma Dutra, s/n, entre a avenida Municipalidade e Rua do Una, no bairro do Telégrafo.

As aulas iniciam no dia 19 e acontecem sempre aos sábados, no CCSE, nos turnos da manhã e tarde.

Prof. Silene Faro

Fonte: http://www2.uepa.br/uepa_site/ascom/ler_detalhe.php?id_noticia=331

Mais uma caloura

2011-01-28T11:41:00.000-08:00

EU PASSEI NO VESTIBULAR!

Nossa aluna Aline Mendonça foi selecionada pelo Prouni para fazer o curso de Serviço Social na Fapan com bolsa integral. Parabéns, Aline, você também merece toda a festa.

Parabéns aos calouros da Ufpa

2011-01-21T10:43:00.000-08:00

Para ROSA HIOLANDA ABREU DE SOUSA, caloura de Odontologia da Ufpa. A festa é toda sua!

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA OFICINA DO VESTIBULANDO 2012

2011-01-14T09:49:00.000-08:00

DE TERÇA À SEXTA, NO HORÁRIO DAS 12:00h as 19:00h, VOCÊ PODERÁ FAZER A SUA INSCRIÇÃO PARA ASSISTIR AS AULAS DA OFICINA DO VESTIBULANDO DO ANO CORRENTE.

LOCAL DE INSCRIÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
LQTC - Laboratório de Química Teórica Computacional, com o professor Ciríaco

Portão 1, Av. Bernardo Sayão, em frente a Prefeitura do Campus Universitário - Setor Básico da UFPA.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS

Carteira de Identidade
Comprovante de Residência (Original e Cópia)
02 (duas) Fotos 3x4
R$ 5,00 (Cinco Reais)

FAÇA LOGO A SUA INSCRIÇÃO.
SEJA UM VENCEDOR !!!

MAIS INFORMAÇÕES:
91 3201 - 8357 (das 12:00h as 19:00)-(TERÇA A SEX)

Fonte:http://oficinadovestibulando.blogspot.com/

Imagens retratam tragédia no Rio

2011-01-13T15:33:00.000-08:00

Imagens Google

http://aleosp2008.wordpress.com/category/clima/

Imagens http://moisesnazareno.blogspot.com/search/label/Chuvas

Devastação em Nova Friburgo (Foto de Marino Azevedo/ Governo do Estado do Rio de Janeiro)

As imagens são fortes e impressionantes que nos causam uma tristeza muito grande. São mais de oitocentas mortes e milhares de desabrigados e desalojados que perderam tudo que tinham. A água arrastou tudo! árvores, automóveis, casas, prédios, móveis ....vidas ... quase leva cidades inteiras!

Ao ver essas imagens, querendo ou não refletimos sobre nossa própria realidade, caimos "na real" e lembramos que nossa passagem aqui na Terra vive por fio, tudo é passageiro, tudo pode acontecer, mudar ou acabar tudo de uma hora pra outra. Oremos pelas vítimas de mais essa tragédia no Rio, que Deus possa confortar e enviar ajuda. Roguemos a Deus para que livre nossa cidade e nosso povo de todas essas tragédias.

Deixe sua reflexão a respeito das imagens. Não deixe emitir seu pensamento também.

Confraternização dos professores

2011-01-10T09:37:00.000-08:00

Como Zaqueu

2011-01-08T10:19:00.000-08:00

Faça uma criança Sorrir

2010-12-28T18:01:00.000-08:00

No dia 23/12, o projeto "Motivar para mudar" da escola José Edmundo Queiroz promoveu o natal de crianças de nossa comunidade. Cerca de 60 crianças, acompanhadas por seus pais, compareceram à escola para receberem seu presente de natal, doados por alunos, professores, gestores e servidores da escola.

Além de receberem brinquedos, as crianças participaram de brincadeiras, assistiram às apresentações feitas pelos alunos e, como não podia deixar de faltar, no final um belo lanche, promovido pelos amigos da escola. As crianças vibraram com a chegada do Papai Noel e da Mamãe Noé acompanhada pela banda do aluno Matheus, que fizeram uma bela apresentação com músicas natalinas.

Foi destaque no evento a encenação do grupo de teatro Realidade que encenou a música Everything, da banda LifeHouse e da peça O sumiço de Feiurinha.

Não poderíamos deixar de agradecer nesta postagem a colaboração de todos os professores e servidores que doaram brinquedos para fazer uma criança mais feliz.

Os brinquedos que sobraram serão doados para uma instituição de crianças carentes.

O mistério do sumiço de Feiurinha

2010-12-28T17:50:00.000-08:00

Na culminância do projeto "motivar para mudar" o grupo de teatro encenou a obra de Pedro Bandeira "O fantástico mistério de Feiurinha". O texto foi livremente adaptado pela profa. Silene Faro e pelos alunos que encenaram a peça. Abaixo temos uma mostra do que foi a peça:

Everything - LifeHouse

2010-12-28T17:49:00.000-08:00

Seja bem-vindo Ano-Novo

2010-12-27T15:01:00.000-08:00

Nunca pare de sonhar

Havia no alto de uma montanha três árvores. Elas sonhavam com o que iriam ser depois de grandes. A primeira, olhando as estrelas disse: eu quero ser o baú mais precioso do mundo e viver cheia de tesouros.

A segunda, olhando um riacho suspirou: eu quero ser um navio bem grande para transportar reis e rainhas. A terceira olhou para o vale e disse: quero crescer e ficar aqui no alto da montanha; quero crescer tanto que as pessoas ao olharem para mim, levantem os olhos e pensem em Deus.

Muitos anos se passaram, as árvores cresceram. Surgiram três lenhadores que, sem saber do sonho das árvores, cortaram as três. A primeira árvore acabou se transformando num cocho de animais, coberto de feno. A segunda virou um barco de pesca transportando pessoas e peixes todos os dias. A terceira foi cortada em vigas e deixada num depósito. Desiludidas as três árvores lamentaram os seus destinos.

Mas, numa certa noite, com o céu cheio de estrelas, uma jovem mulher colocou o seu bebê recém-nascido naquele cocho. De repente, a árvore percebeu que continha o maior tesouro do mundo. A segunda, certo dia, transportou um homem que acabou por dormir no barco. E, quando uma tempestade quase afundou o barco, o homem levantou-se e disse PAZ!! E, imediatamente, as águas se acalmaram. E a árvore transformada em barco entendeu que transportava o rei dos céus e da terra.

Tempos mais tarde, numa Sexta-feira, a árvore espantou-se quando as vigas foram unidas em forma de cruz e um homem foi pregado nela. A árvore sentiu-se horrível vendo o sofrimento daquele homem. Mas logo entendeu que aquele homem salvou a humanidade e as pessoas logo se lembrariam de Deus ao olharem para a cruz.

O exemplo das árvores é um sinal de que é preciso sonhar e ter fé. SEMPRE !!! Não importa o tamanho dos sonhos que você tenha, sonhe muito e sempre. Mesmo que seus sonhos não se realizem exatamente como você desejou, saiba que eles se concretizarão da maneira que Deus entendeu ser a melhor para você.

"Uma nuvem não sabe por que se move em tal direção e em tal velocidade. Sente apenas um impulso que a conduz para esta ou aquela direção. Mas o céu sabe os motivos e os desenhos por trás de todas as nuvens, e você também saberá, quando se erguer o suficiente para ver além dos horizontes."

(Richard Bach)

E você, qual é o seu sonho para 2011? Vamos compartilhar nossos sonhos!1

Feliz Ano Novo a todos os leitores do Blog do Edmundo Queiroz

Natal Informático

2010-12-25T12:56:00.000-08:00

Dê um duplo clique neste Natal!

Arraste sua Luz para o seu diretório principal.

Salve-a em todos os seus arquivos pessoais,

e selecione-a como seu documento-mestre!

Faça dela seu modelo para formatar sua vida.

Justifique e alinhe - tanto para a direita como para a esquerda,

não deixe quebras no caminho!

Que a Luz não seja em sua vida apenas um pequeno ícone,
um acessório, uma ferramenta ou um simples rodapé...
Que ela seja o cabeçalho, o Caps Lock,
a barra de rolagem do seu caminhar

Que ela seja a fonte da graça para a sua área de trabalho,
o paintbrush para colorir seu sorriso...
Que ela seja a configuração dessa sua simpatia,
a nova janela para visualizar o tamanho do seu Amor!

Que ela seja o painel de controle para cancelar os seus recuos,
compartilhar todos os seus recursos
e acessar o coração de suas Amizades!

Copie tudo que é bom.
Delete os seus erros, não deixe ninguém à margem!
Abra as bordas do seu coração e remova o vírus do egoísmo.

Antes de fechar, adicione o Amor aos *seus favoritos*,

assim o seu Natal será um atalho para o caminho da sua Felicidade!

Para finalizar clique em OK

e atualize todos os seus conteúdos no disco rígido do seu Coração.

Final do I Festival de Talentos do Edmundo Queiroz

2010-12-23T17:38:00.000-08:00

Ocorreu no último dia 17 de dezembro a final do Festival de Talentos da Escola. Antes de anunciar aqui os vencedores, nada mais justo dizer que todos os participantes do festival são talentos preciosíssimos, por isso todos são verdadeiros vencedores.

Na categoria música gospel houve empate no 1º lugar entre o Joel Martins, da turma 301 (tarde) e Aldene Tamara, da turma 303 (noite), por isso tiveram que cantar novamente para desempatar, portanto ficou assim:

1º lugar: Joel Martins 2º lugar: Aldene Tamara

3º lugar: Nayane Nascimento (turma 102-tarde)

Na categoria música popular

Erik Lauã Gonçalves, do Ensino Fundamental, turma 801, ficou com o 1º lugar e o aluno Bruno Carrera da turma 301, tarde, ficou com o 2º lugar

Marcelo Kleyton, aluno da turma 202, tarde ficou com a medalha do 3º lugar.

Na categoria dança, o aluno Jefferson Roberto Gaia da turma 201, noite, ficou com o troféu de 1º lugar e Viviane Paiva, da turma 202, manhã, ficou com o 2º lugar

Elder Barroso, turma 104, tarde, o 3º lugar

Foi destaque no festival a presença do aluno Matheus, da turma 201, que com sua banda de músicos instrumentistas mostrou também seu talento tocando música popular e música gospel, parabéns Matheus, vocês vão longe!

Foi de muita importância para o evento a participação dos professores, técnicos e gestores da escola, não só na presença durante o evento para prestigiar nossos alunos, mas também, na ajuda financeira para compra dos troféus e medalhas para os vencedores.

Agradecemos a presença de Adjana Meirelles, professora de música da Casa da Cultura de Marituba e do músico Davi que mais uma vez foram jurados, juntos com o prof. de Matemática e técnico da escola Paulo Roberto e Guilherme Silva, para escolher os melhores talentos da escola.

Melhores fotos do Festival de Talentos

2010-12-23T17:34:00.001-08:00

Resultado dos VIII jogos internos da escola

2010-12-20T18:45:00.000-08:00

Foi durante a final do Festival de Talentos, no dia 17/12, a entrega das medalhas dos times campeões dos Jogos Internos e, também, a entrega da faixa da Rainha dos Jogos.

Rainha dos Jogos 2010

Antes da entrega da faixa, as candidatas desfilaram para que os jurados fizessem a escolha de quem seria a rainha. A candidata escolhida à Rainha dos Jogos 2010 da Escola Edmundo Queiroz foi a aluna Beatriz, da turma 302 (tarde).

A entrega das medalhas foi feita pelo professor Fábio Aquino aos vencedores dos jogos. Eis os vencedores e as fotos

Futsal masculino: equipe vencedora foi da turma 301
Futsal feminino: levou a medalha de ouro as alunas da turma 201
Voley masculino: alunos da turma 301
Voley feminino: equipe mista- alunas: Beatriz, Getsêmani, Jeicilene, Vilma, Natália e Renata
Queimada: equipe mista - alunas: Getsêmani, Natália, Renata, Vilma e Jeicilene

Oportunidade de emprego - Eletronorte

2010-12-20T16:24:00.000-08:00

Olá, alunos que desejam começar a trabalhar em 2011, eis uma grande oportunidade para vocês. Deixo aqui algumas informações que peguei no site da Eletronorte, mas depois de ler aqui acessem os links que deixo para mais informações e vamos à luta!

"A ELETRONORTE - Centrais Elétricas do Norte do Brasil S/A, através da Regional de Transmissão do

Pará-CPA, Gerência de Obras do Pará/Amapá-EPA, Centro de Tecnologia da Eletronorte-CCT e PPARepresentação da Presidência no Pará, torna público a abertura de inscrições para o Processo Seletivo de Estágio - Ano 2011, que fará para preenchimento de noventa e cinco (95) vagas. A participação de cada candidato(a) será regida pelas normas e procedimentos estabelecidos neste REGULAMENTO que se

segue:

Estou postando aqui apenas alguns itens do regulamento:

1. OBJETIVO DO PROCESSO SELETIVO

1.1. O Processo Seletivo destina-se a selecionar estudantes de nível médio regular, médio profissionalizante e superior das Instituições de Ensino que possuem Acordo de Cooperação Técnica com a Eletronorte para realizar estágio na Unidade de Belém. ( A Seduc possui este acordo, ou seja, é conveniada com a Eletronorte)

DAS CONDIÇÕES DO ESTÁGIO

3.1. O período do estágio é de no máximo 12 (doze) meses, a contar da data de contratação do(a)candidato(a), desde que o mesmo esteja regularmente matriculado em Instituição de Ensino conveniada com a Eletronorte.

3.2. O turno do(a) candidato(a) contratado(a) é definido no ato da inscrição, de acordo com a oferta da vaga, podendo ser alterado de acordo com as necessidades da Eletronorte.

3.3. A carga horária do estágio é de 4(quatro) horas diárias, sendo:

a) Manhã: Das 08h às 12h .
b) Tarde: Das 13h às 17h.

3.4. São concedidos como benefícios para o(a) estagiário(a):

a) Bolsa de complementação escolar: nível médio regular e profissionalizante R$354,64 e nível superior: R$638,00.

b) Recesso, conforme disposto na Lei 11.788/2008.
c) Auxílio alimentação R$ 312,50 mensais.
d) Auxílio transporte R$ 134,20 mensais.
e) Seguro de acidentes pessoais.
f) Assistência médica ambulatorial
g) Programa de capacitação

DAS CONDIÇÕES PARA PARTICIPAR DO PROCESSO SELETIVO

5.1. ENSINO MÉDIO – REGULAR

a) Ser aluno(a) com freqüência e matrícula regular em uma das Escolas vinculadas a SEDUC;

b) Estar em 2010 concluindo o penúltimo ano do ensino médio regular ou estar em 2011 matriculado(a) para cursar o último ano.

5.4. Outras condições

a) Ter mínimo de 16 (dezesseis) anos completos;

b) Ser o primeiro estágio. A política interna da empresa não aceita candidato(a) com estágio registrado na carteira profissional, excetuando-se o(a) candidato(a) que esteja concorrendo para uma vaga de um curso diferenciado daquele do qual já realizou estágio; e

c) Ter disponibilidade para realizar o estágio em 4 horas contínuas;

d) Estar em dia com suas obrigações eleitorais, se o(a) candidato(a) tiver idade igual ou superior a 18 anos;

e) Estar em dia com suas obrigações militares, se do sexo masculino;

f) Conhecer e estar de acordo com as exigências contidas nesta divulgação e seus anexos, não podendo alegar desconhecimento.

g) Declarar ciência e acordo de todos os procedimentos e normas.

6. DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA COMPROVAÇÃO

6.1. Não será recebida nenhuma documentação fora do período estabelecido no item 13.

6.2. A documentação apresentada para comprovar a situação econômica do candidato da inclusão social, será submetida à verificação das informações e avaliação sócio-econômica.

6.3. Será cancelada a inscrição do(a) candidato(a) que omitir informações e/ou torná-las inverídicas, e que fraudar ou falsificar documentação, estando sujeito às sansões previstas em lei, aplicando-se ainda o disposto no parágrafo único do art. 10 do Decreto n.º 83.936, de 6 de setembro de 1979.

6.4. Os documentos necessários para serem apresentados no ato da confirmação da inscrição do estágio, estão relacionados no quadro a seguir:

DAS INSCRIÇÕES

11.1. As inscrições serão efetuadas no período 15 de dezembro de 2010 a 02 de janeiro de 2011, através da Internet, no endereço http://www.eln.gov.br./

11.2. A critério da Eletronorte, a inscrição poderá ser prorrogada, no conjunto ou especificamente por curso/especialidade, caso o número de candidatos(as) inscritos até o encerramento do período inicialmente previsto não atinja a proporção de 3 (três) candidatos(as) por vaga.

11.3. Ao final da inscrição pela internet, aparecerá uma mensagem informando, o período que o (a) candidato(a) deverá comparecer na Eletrobrás Eletronorte para confirmar a inscrição e apresentar os documentos pessoais, de escolaridade e de hipossuficiência econônica (se for o caso), conforme regulamentado no item 6.4.

12. DA CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO E APRESENTAÇÃO DE DOCUMENTOS

12.1. Após a inscrição na internet o(a) candidato(a) deverá comparecer na Eletrobrás Eletronorte, no horário de 08:30 às 11:30 e das 13:30 às 16:00 horas, de acordo com a escolaridade:

a) Ensino médio regular e profissionalizante: de 3 a 5 de janeiro de 2011.

b) Ensino superior: de 5 a 10 de janeiro de 2011.

12.2. Local de confirmação das inscrições: Eletronorte – Centrais Elétricas do Norte do Brasil S/A

Av. Presidente Tancredo Neves, 3300

Bairro: Terra Firme

Auditório Açaí – Subestação Guamá

OBS: Antes de fazer sua inscrição leia o edital na íntegra:
http://app.eln.gov.br/estagiario/inscricao

Fotos da abertura dos Jogos da Escola

2010-12-16T17:57:00.000-08:00

Jogos internos Edmundo Queiroz

2010-12-09T10:36:00.000-08:00

Imagem: Google

Será no próximo dia 14/12/10, às 17:00s, no pátio da escola, a cerimônia de abertura dos jogos internos do Edmundo Queiroz.

Os jogos estão sendo organizados pelos professores de Ed. Física Fábio Aquino e Márcia Bandeira.

O congresso técnico será realizado pelo prof. Fábio no dia 15/12, no qual serão estabelecidas as regras dos jogos. As candidatas à rainha dos jogos já estão sendo escolhidas pelas turmas, pois o desfile das mesmas será no dia da abertura, 14/12.

Para participar dos jogos, além de o aluno estar regularmente matriculado na escola e frequentando as aulas, terá que pagar o valor de 2,00 reais. Este dinheiro será revertido na compra de materiais para os jogos.

Os jogos acontecerão nos dias 15, 16 e 17, sendo que no dia 17 acontecerá a cerimônia de encerramento com o desfile da rainha dos jogos e entrega das medalhas aos times vencedores.

Objetivos dos jogos:

Possibilitar a compreensão dos alunos quanto à natureza social e cultural das práticas esportivas;
Garantir o direito de todos os alunos a terem acesso ao esporte e lazer;
Adquirir hábitos de respeito com o próximo;
Conhecer e respeitar os seus limites físicos;
Respeitar regras estabelecidas a cada modalidade;
Repudiar qualquer forma de violência;
Aprender a perder e ganhar.

Modalidades dos jogos:

Futsal (M/F)
Voleibol (M/F)
Quiemada (mista)
Jogos de salão: Xadrez, Ping-Pong, Dama, Dominó

Regulamento das modalidades:

Futsal:

-Cada equipe terá no mínimo cinco alunos e no máximo 10;

-Cada equipe ficará responsável em enviar à coordenação a relação dos alunos e o termo de compromisso assinado no período estipulado pelos professores de Ed. Física;

-Só poderá jogar os matriculados e frequentes nas aulas;

-Será obrigatório o uso de tênis durante as partidas;

-As partidas terão a duração de vinte minutos em dois tempos de dez;

-O tempo de tolerãncia para aplicação de W x O será de cinco minutos a partir do chamado da coordenação técnica;

-A equipe do atleta que cometer desordem, violência ou qualquer irregularidade será automaticamente desclassificada;

-Se a partida terminar empatada haverá cobrança de pênalti alternado;

-As regras das partidas de cada jogo serão obedecidas de acordo com as regras do futsal.

Voleibol

-A equipe será formada por seis alunos com direito a dois reservas;

-Cada equipe ficará responsável em enviar à coordenação a relação dos alunos;

-Só poderá jogar os matriculados e frequentes nas aulas;

-As partidas serão decididas em melhor de três set's de quinze pontos cada set;

O tempo de tolerãncia para aplicação de W x O será de cinco minutos a partir do chamado da coordenação técnica;

-A equipe do atleta que cometer desordem, violência ou qualquer irregularidade será automaticamente desclassificada;

-As regras das partidas de cada jogo serão obedecidas de acordo com as regras do voleibol.

Eliminatória do I Festival de Talentos do Edmundo Queiroz

2010-12-04T11:23:00.000-08:00

Ontem, 03/12/10, ocorreu a eliminatória do I Festival de Talentos da Escola. Desse I Festival, participaram 19 alunos inscreveram-se, mas apenas 18 apresentaram-se. Segundo, as regras do festival, o aluno que não se apresentou nas eliminatórias, automaticamente, já está eliminado.

Para a grande final, que será dia 17 de dezembro, forma selecionados pelos jurados cinco candidatos de cada categoria: música gospel, música popular e dança.Foi visível a preferência pela música gospel no evento, pois dos 19 candidatos inscritos, 11 estavam concorrendo a uma das cinco vagas para a grande final na categoria gospel.

Para a grande final do dia 17, foram selecionados:

Categoria música gospel

Aldene Tamara da Silva - turma 303 (noite)
Amanda Cristina Silva e - turma 101 (tarde)
Daniela Cristina dos Santos - turma 701(fundamental-manhã)
Joel Martins - turma 301 (tarde)
Nayane Nascimento - turma 102 (tarde)

Categoria música popular

Bruno Carrera - turma 301 (tarde)
Erik Lauã Gonçalves - turma 801 (fundamental-manhã)
Mariana Lopes -turma 101 (tarde)
Marcelo Kleyton, Alex Yuri e André Guedes - turma 202 (tarde)

Categoria dança

Elder Barroso - turma 104 (tarde)
Jefferson Roberto Gaia - turma 201 (noite)
Viviane Paiva - turma 202 (manhã)

O corpo de jurados escolhido para esta etapa do festival foram quatro pessoas totalmente imparcias, pois não tinham nenhum vínculo com a escola nem com os canditados. Nossos agradecimentos a essas pessoas maravilhosas que nos prestigiaram com suas presenças:

Adejana Meireles: profa. de Língua Portuguesa e professora de canto da Casa da Cultura;
Marinete Rocha: profa. multiplicadora do Nte-Benevides;
Elizabethe Braga: profa. multiplicadora do Nte-Benevides;
Davi Paulino: músico e cantor

Segundo os coordenadores do projeto "Motivar para mudar" e a direção da escola, o evento foi um sucesso. Todos os alunos que se apresentaram e também os fizeram questão de assistir aos seus colegas e torcer por eles estão de parabéns. Segundo as palavras do coordenador do projeto Milton Faro"fizeram a diferença, já que estão cultivando a cultura da paz dentro de uma sociedade repleta de violência, preconceito e sem limites".

Veja mais fotos na página "Fotos do Festival".

Gabaritos da 1ª e 2ª etapa: Prise e Prosel

2010-11-30T10:44:00.000-08:00

No último dia 28/12, a Uepa realizou a 1ª fase do Prise e do Prosel. Para quem quiser conferir o gabarito da prova eis aí. Boa sorte!
1 C                        29 A
2 E 30 A
3 B                        31 C
4 D                        32 C
5 C                        33 D
6 E                        34 E
7 B                        35 B
8 D 36 D
9 E    37 C
10 D                      38 A
11 E                      39 D
12 C                      40 E
13 A    41 B
14 B                      42 C
15 B                      43 A
16 A                      44 C
17 D                      45 A
18 C                      46 D
19 B                      47 B
20 A      48 D
21 A      49 E
22 E      50 C
23 E     51 E
24 C      52 C
25 B      53 D
26 B                      54 B
27 A                      55 D
28 B                      56 A

Aqui temos o gabarito da prova realizada no dia 29/12 Confira:

1 B -                     29 B
2 C - 30 E
3 B -                     31 A
4 E -                     32 C
5 C - 33 B
6 A - 34 E
7 C -                     35 D
8 C -                     36 C
9 A -                     37 E
10 B -                   38 E
11 B -                   39 B
12 E -                   40 D
13 C -                   41 D
14 D -                   42 C
15 D - 43 E
16 A -                   44 C
17 D -                   45 B
18 B -                   46 A
19 E -                   47 A
20 C - 48 E
21 A -                   49 D
22 C - 50 E
23 C -                   51 C
24 D -                   52 B
25 C -     53 A
26 D -                   54 E
27 A -                   55 D
28 C -                   56 D

ESPANHOL
57 D
58 C
59 B
60 E

INGLÊS
57 A
58 D
59 B
60 C

FRANCÊS
57 C
58 C
59 E
60 D

Para baixar a prova click nos links abaixo:
Prova do dia 28/12

http://www.4shared.com/document/gCv3-Glj/PROVA_UEPA_1_ETAPA_-_28112010_.html

Prova do dia 29/12
http://www.4shared.com/document/B68jwcpF/PROVA_UEPA_2_ETAPA_-_29112010_.html

Provas da UEPA começam domingo: 28 de novembro

2010-11-26T15:56:00.000-08:00

Começam neste domingo (28) e segunda-feira (29) de novembro, as provas da primeira e segunda etapa, respectivamente, dos Processos Seletivos 2011 da Universidade do Estado do Pará (Uepa).

Na primeira fase das provas, marcada para o domingo (28), estão inscritos 67.017 candidatos, dos quais 24.272 são do Programa Ingresso Seriado – Prise (Subprograma XIII) e 38.745 do Processo Seletivo 2011 – Prosel.

Para a segunda fase, que acontece na segunda-feira (29), será a vez dos candidatos que continuam na disputa por uma das vagas no Prosel e os 11.422 inscritos no Prise (Subprograma XII). A terceira e última etapa ocorrerá no dia 12 de dezembro, com 5.235 candidatos inscritos no Subprograma XI do Prise e os candidatos do Prosel que ainda continuam na disputa.

A Diretoria de Acesso e Avaliação (DAA) dos Processos Seletivos dá três dicas importantes aos candidatos para a realização do certame: a primeira é que não será permitida a entrada no dia das provas, se os candidatos não estiverem portando documentos oficiais com foto. A segunda é a proibição do uso de qualquer tipo aparelhos eletrônicos, como celular e máquinas calculadoras. A última orientação é para o horário de realização das provas, que serão aplicadas de 8h às 13h, conforme horário local, devendo o candidato apresentar-se com uma hora de antecedência.

Os candidatos que não estiverem com seu comprovante em mãos poderão imprimir uma segunda via no site da Uepa, no endereço eletrônico www.uepa.br. Já os que necessitam de atendimento especial, devem, até 24 horas do certame, pedir o referido serviço à Diretoria de Acesso e Avaliação (DAA) da Universidade (Rua do Una, 156, entre Djalma Dutra e José Pio).

Provas – A primeira etapa é composta de uma prova de conhecimentos gerais, com 56 questões objetivas, valendo um ponto cada. O conteúdo equivale às seguintes disciplinas do 1° ano do Ensino Médio: Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Física, Química e Biologia. Essa etapa vale 56 pontos.

Na segunda etapa, o candidato será submetido a um exame de 60 questões objetivas, valendo um ponto cada, a partir dos conteúdos equivalentes às disciplinas do 2° ano do Ensino Médio: Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia e Língua Estrangeira (Inglês, Francês ou Espanhol). Essa etapa vale 60 pontos.

A terceira e última etapa terá uma redação valendo 30 pontos e 54 questões objetivas de conhecimentos gerais, valendo um ponto cada, a partir de conteúdos das disciplinas do 3° ano do Ensino Médio: Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia e Língua Estrangeira (Inglês, Francês ou Espanhol). A pontuação total dessa etapa é de 84 pontos.

Pontuação - Os candidatos do Prosel que não alcançarem a pontuação mínima de 40 pontos na soma das pontuações da primeira e segunda fase estarão eliminados. Na terceira etapa, o ponto de corte ficou em 12 pontos na prova objetiva. Na 3ª fase será respeitada a proporção de cinco alunos por vaga na disputa, garantindo pontuação idêntica na última colocação e será exigido, pelo menos, 6 pontos na prova de redação.

A relação dos classificados para a terceira etapa do Prosel será divulgada no dia 6 de dezembro e o candidato deverá fazer a impressão do seu cartão no site da Universidade. Já para os que realizam as provas do Prise, o resultado só estará disponível no mês de abril de 2011 para impressão no site da UEPA.

Fonte: http://www2.uepa.br/uepa_site/ascom/ler_detalhe.php?id_noticia=234

Negro não é cor: negro é raça

2010-11-17T11:50:00.000-08:00

Dia 20 de novembro comemoramos o dia nacional da consciência negra. Dia para se parar, pensar e refletir sobre a questão da negritude no Brasil.

Garimpamos da Revista Raça Brasil, a entrevista de cinco jovens que deram sua opinião sobre o fenômeno da negritude estar ou não associado à cor da pele.

Leia o que esses jovens pensam sobre este assunto:

Vanessa - Cor da pele não interfere na sua raça. Tenho a pele clara, mas meus bisavós maternos e paternos são negros, por isso falo que sou negra...
Há quatro anos me assumi como negra, por minhas características, cabelo crespo, nariz que não é tão fino, por gostar da cultura negra, por freqüentar lugares black onde 99% são negros. No programa do Netinho [Domingo da Gente], no concurso da mais bela negra, vi uma das meninas, de pele clara, com cabelo crespo. Até comentei com a minha mãe: "então, eu sou negra, eu posso me posicionar como negra". Ela disse para parar, porque eu era branca.

Jarbas - O Brasil é miscigenado. O problema no Brasil é que, politicamente, ser negro é ser inferior, basta ver o depoimento do Ronaldinho [afirmou que não era negro]. Uma criança negra que está sofrendo este primeiro tipo de preconceito também vai querer fazer de tudo para não se sentir negra, porque o ídolo dela não se sente negro. É frustrante, principalmente porque vem de quem poderia dar o exemplo...

Denise - A questão da negritude não está só na cor da pele, está muito mais enraizada nos nossos genes. Muitas pessoas não têm consciência disso. Elas acham que é só a cor da pele que define o ser negro. Somos uns miscegenados. Não tem como negar, nossas raízes, nossa genética, não tem como negar...
Quando me aceitei como negra, fiquei mais feliz. Passei a aceitar meu cabelo. Usava cabelo preso ou curto, porque achava horroroso. Agora comecei a usá-lo solto, tomei consciência de que tenho lábios grossos, quadris largos. Acho que foi com a idade. Antes, eu me achava feia. Tentava me esconder. Passei anos lutando contra isso.
...Quando eu falo que sou negra, dizem que não sou. Às vezes, os próprios negros não se chamam de negros. Passam na rua e dizem: "e aí morena". Que é isso?! Eu não sou morena, sou negra. Nunca ouvi alguém dizer: "nossa, que negra linda que você é!" É um absurdo.

Evânio - A questão da negritude é a de assumir-se negro, identificar-se negro, sentir-se negro. É mais reconhecer-se, independentemente da cor da pele. Por que eu posso me assumir negro, embora não seja preto. Sou de uma família numerosa. Sou o mais negro. Tenho cabelos crespos, olhos puxados. O negro nem era considerado gente. Um dia nos deram a liberdade, deixaram-nos na rua e não nos deram escolas nem oportunidade.

Emerson - Muitos acham que, ser negro ou não, funciona de acordo com a cor da pele. A miscigenação é importante. Mas, como o Evânio falou, a condição de ser ou não ser negro é muito individual. A gente tem que se identificar com a cor, tem que se identificar com o que é ser negro, que é algo que vai muito além da cor da pele. É uma questão de coragem e de opinião. Ser negro envolve cultura, antepassados, envolve atitude, coragem, o ato de se autodeclarar negro.
...na sala em que estudo, somos só dois negros entre 80 alunos. Me vejo capaz. Não me escondo por ser negro, nem tenho medo de errar. Dou a cara para bater. Ele [seu pai]sempre ensinou que a gente tinha que batalhar.

E você qual sua opinião sobre este tema? Você se assume como negro? Dê seu depoimento.

Crédito da imagem: Profa. Maria Monteiro, da Escola Municipal Sílvio Nascimento

Provas e Gabaritos do Enem

2010-11-13T07:52:00.000-08:00

Inicialmente, o MEC estimou que 10% dos 3,3 milhões de alunos que se submeteram às provas no último fim de semana não teriam conseguido trocar os cadernos com problemas. No entanto, os dados levantados até agora mostram que o número é menor. Até o momento, menos de 200 ocorrências foram identificadas, em seis estados: Minas Gerais, Distrito Federal, Pernambuco, Sergipe, Paraná e Santa Catarina.

O levantamento desses estudantes que terão direito a refazer as provas de ciências da natureza e humanas, aplicadas no último sábado (6), está sendo feito a partir das atas das 128 mil salas de prova. Esse documento é utilizado pelos fiscais para relatar qualquer problema que tenha ocorrido durante a aplicação. Só vai poder refazer a prova aqueles participantes que tinham o caderno com erro, relataram o defeito ao fiscal e não puderam trocar o material.

Como ainda não está definido o total de estudantes que participarão da reaplicação do Enem, a data não está marcada a data da prova. Contudo, o MEC trabalha com a possibilidade de realizá-la no dia 4 de dezembro. Como apenas os cadernos do sábado apresentaram o defeito, só será necessário um dia para aplicar o exame aos prejudicados.

Correção de acordo com cabeçalho do cartão já pode ser solicitada

Os participantes do Enem 2010 que desejarem optar pela correção de acordo com o cabeçalho do cartão-resposta das provas aplicadas no sábado, dia 6/11, já podem acessar o requerimento em http://sistemasenem2.inep.gov.br/correcaoprova/. Para isso, será necessário informar o CPF e a senha, cadastrados no ato de inscrição. Uma vez confirmado o requerimento de correção, não será possível cancelar ou refazer a solicitação. O sistema estará disponível até às 23h59 do dia 19/11, e todos os pedidos serão atendidos.

Ao digitar os dados requeridos, serão mostrados na tela do computador o nome completo do candidato, o CPF e o número de inscrição, com a mensagem “solicito que meu cartão-resposta seja corrigido considerando a marcação dos itens de 01 a 45 como questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e a marcação dos itens 46 a 90 como questões de Ciências Humanas e suas Tecnologias”.

Atenção! Resultados da prova serão divulgados até 15 de janeiro de 2011.

Mais informações acesse o site do INEP

Acesse o requerimento para correção invertida AQUI

Veja as provas e os gabarito das provas do Enem AQUI

Imagem: Google

Parabéns aos gestores das escola

2010-11-12T13:52:00.000-08:00

Hoje, 12 de novembro, é o dia do diretor escolar, geralmente, um dia esquecido, mas sabemos que a diretora é como se fosse a coluna da escola. Sem uma boa administração escolar, a escola não "cresce" e não "aparece".

As funções do diretor alcançam praticamente todos os setores da escola e múltiplos são os seus afazeres numa instituição que congrega centenas de alunos e pais, dezenas de professores e funcionários.

O diretor tem em suas mãos uma grande soma de responsabilidades. Na verdade, ele é responsável por tudo o que se passa na escola. Suas responsabilidades são imensas, uma vez que estão sob seus cuidados crianças e jovens nem sempre preocupados consigo mesmos, ao longo dos 200 dias letivos, numa escola onde tudo pode acontecer, inclusive tragédias.

Portanto, mais do que um administrador que cuida de orçamentos, calendários, vagas e materias, quem dirige a escola precisa ser um educador. Isso significa estar ligado ao cotidiano da escola, conhecer os alunos, profesores e pais; saber delegar e liderar e mais: o bom diretor indica caminhos, é sensível às necessidades da comunidade, desenvolve talentos, facilita o trabalho da equipe e, é claro, resolve problemas.

Por isso, em nome de todos os professores e servidores da escola, gostaria de parabenizar nossos gestores, principalmente, a diretora Luíza Barata e a vice-diretora Gisele Andrade pela dedicação e competência que têm demonstrado pela Escola Edmundo Queiroz.

Premiação do II concurso regional de blogs do Nte Benevides

2010-11-09T13:08:00.000-08:00

Foi com muita alegria que ontem, 08 de novembro, recebemos os prêmios do II concurso regional de blogs do Nte - Benevides. Dessa vez, nossa escola foi premiada nas três categorias do concurso: blog da escola (1º lugar), blog de professor (3º lugar) e blog de aluno (1º, 2º e 3º lugar).

A diretora da escola Luíza Barata esteve presente para receber a premiação da escola das mãos do prof. Luís Cavalcante e da coordenadora do Nte-Benevides, Léia Favacho.

A profa. Silene Faro, coord. da Sala de Informática da escola, recebeu seu prêmio pelo 3º lugar no concurso e os alunos Aline Mendonça (1º lugar), Ingrid Gonçalves (2º lugar) e Felipe Ribeiro (3º lugar), todos alunos do 3º ano do Ens. Médio.

Na ocasião, o prof. Luís Cavalcante foi homenageado pelos professores do Nte pelo belo trabalho que tem feito na educação do Estado do Pará, principalmente, no que diz respeito à informática na escola.

Todos que foram premiados já estão concorrendo na fase estadual do concurso de blogs. Vamos torcer pela escola e por nossos alunos.

Faça uma criança sorrir

2010-11-08T14:15:00.000-08:00

O Projeto “Motivar para mudar” estará mais um vez realizando o Natal de crianças carentes de nossa comunidade com a Campanha: “Faça uma criança sorrir”. Não fique de fora dessa ação de solidariedade, doe um brinquedo e faça uma criança feliz nesse Natal.

Estamos fazendo a nossa parte. Faça você também a sua e experimente a sensação da felicidade em seu coração.

Entregue sua doação na sala de Informática ou na Secretaria da escola até o dia 17 / 12 / 2010.

A culminância da campanha será no dia 23 de dezembro, dia em que os alunos, professores e gestores da escola, junto com os coordenadores do projeto estarão realizando uma grande festa com várias apresentações para as crianças, como dança, teatro e músicas.

Deus te cubra de bênçãos neste Natal.

I festival de Talentos da Escola Edmundo Queiroz

2010-11-07T11:17:00.000-08:00

O Projeto "Motivar para mudar" está organizando mais uma atividade na escola com o objetivo de divulgar e descobrir os talentos de nossos alunos. Estamos falando do "I festival de Talentos da Escola Edmundo Queiroz" que tem o total apoio da direção da escola, profa. Luíza Barata (dir.) e Gisele Andrade (vice).

Então você que gosta de cantar e dançar faça já sua inscrição com o prof. Milton Faro (Mat) ou a profa. Silene Faro (Sala de Informática) e não esqueça de trazer sua torcida.

Informações sobre o festival:

01. Inscrição: 08 a 19 de novembro de 2010.

02. Valor da inscrição: 1 (um) brinquedo no valor mínimo de R$ 5,00 (cinco reais) para a campanha “Faça uma criança sorrir”

03. Eliminatória: 03 de dezembro de 2010, às 16 horas na biblioteca.

04. Final do festival: 17 de dezembro de 2010, às 18 horas no pátio da escola.

05. Categorias: Música Gospel, Popular e Dança.

06. O festival será de participação exclusiva de alunos regularmente matriculados na escola.

07. Cada aluno só poderá concorrer com uma inscrição para cada categoria.

08. Na eliminatória o aluno fará uma apresentação na “capela” para um júri formado por pessoas de fora da escola convidadas pela coordenação do festival.

09. Para a final do festival, o aluno inscrito nas categorias de música gospel e música popular, não poderá trazer acompanhamento de fora da escola. Caso queira, esse acompanhamento poderá ser feito por alunos da própria escola.

10. Premiação: serão premiados os três primeiros colocados de cada categoria.

Vencedores do 2º concurso regional de blogs do Nte-Benevides

2010-11-04T17:00:00.000-07:00

É com muita satisfação que divulgo aqui o resultado do 2º Concurso Regional de Blogs do NTE Benevides, pois mais uma vez o blog da escola Edmundo Queiroz tirou o 1º lugar e já estamos classificados para a fase estadual. O mérito é de todos nós, alunos, professores, técnicos, gestores e leitores do blog.

Nossa alegria é maior ainda porque na categoria aluno e professor também saimos vencedores. Levamos o 1º, o 2º e o 3º lugar na categoria de blog de alunos e o 3º lugar na de professor. Parabéns a todos.

A premiação aos vencedores será no dia 08 de novembro, às 14:30h no NTE- Benevides.

Os vencedores são:
Categoria das escolas
1º LUGAR: E.E.F.M EDMUNDO QUEIROZ http://pjedmundoqueiroz.blogspot.com//
2º LUGAR: E.E.F.M DR. PÁDUA COSTA http://escolapaduacosta.blogspot.com/
3º LUGAR: E.E.F.M OTÁVIO MEIRA http://escolaotaviomeira.blogspot.com/

Categoria professores
1º LUGAR - PROFª. ROSA DALVA BARATA - http://rdalvinha.blogspot.com/
2º LUGAR - PROFª. ALICE BARROS - http://zeplugado.blogspot.com/
3º LUGAR - PROFª. SILENE FARO - http://infolaboratorio.blogspot.com/

Categoria alunos
1º LUGAR - ALINE MENDONÇA - http://blogdalynie.blogspot.com/
2º LUGAR - INGRID GONÇALVES - http://ingridvale.blogspot.com/
3º LUGAR- -FELIPE RIBEIRO - http://feliperibeirofbr.blogspot.com/

Atenção: Enem e Uepa

2010-11-03T14:57:00.000-07:00

Enem

A prova do ENEM 2010 será às 13:00h (Horário de Verão), portanto 12:00h no horário de Belém. E já que o edital pede que os candidatos estejam no local de prova com uma hora de antecedência, devem chegar às 11:00h.

O Cartão de Confirmação da Inscrição deveria ser enviado pela Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, para o endereço informado pelo candidato no ato da inscrição, até o dia 25 de outubro. O Cartão de Confirmação contém o número de inscrição, CPF, RG, data, hora e local de prova do inscrito, com endereço completo e o atendimento diferencial solicitado, quando for o caso.

Caso você ainda não tenha recebido, essas mesmas informações estão disponíveis na página de acompanhamento da inscrição do Enem 2010, em http://sistemasenem2.inep.gov.br/localdeprova. Em caso de dúvidas o inscrito pode se informar pelo Fala, Brasil, no 0800 616161.

Mais informações sobre o ENEM: acesse o site http://www.enem.inep.gov.br/faq.php#1

Prise e Prosel (Uepa)

A primeira e a segunda etapa das provas do Programa de Ingresso Seriado (Prise) e Processo Seletivo (Prosel) acontecem nos dias 28 e 29 de novembro de 2010, de 8h às 13h. A terceira etapa será no dia 12 de dezembro, no mesmo horário.

Acessem o link na lateral deste blog para imprimir o cartão de confirmação de inscrição até o dia 05 de novembro.

Para este ano, será exigida apresentação de um documento de identificação em todas as fases.

Abertura da XIII Feira Cultural do Edmundo

2010-10-30T08:30:00.000-07:00

Ocorreu na última quarta-feira, 27/10/2010, a abertura da XIII Feira Cultural da Escola Edmundo Queiroz. Após a fala inicial da direção da escola e dos componentes da mesa, houve a apresentação do Grupo de canto do "Projeto motivar para mudar" com uma belíssima apresentação das canções "A paz" (Roupa Nova) e "Conquistando o impossível" (Jamilly).

Em seguida, o Grupo de teatro e de dança (também do projeto) fizeram suas apresentações. O grupo de teatro e dança apresentaram "A matinta do Acampamento", texto adaptado do escritor paraense Walcir Monteiro. O grupo de teatro apresentou também "O velho da Horta", adaptado da obra de Gil Vicente, que é leitura obrigatória para o vestibular 2011, Uepa e Ufpa.

O turno da manhã também brilhou na abertura da feira apresentando uma peça teatral sobre "Homofobia". Estiveram também presentes as bandas "Ministério Ágape" e uma banda musical formada por alunos da escola.

Veja as fotos no slide e deixe seu comentário sobre abertura da feira.

XIII Feira Cultural da Escola Edmundo Queiroz

2010-10-26T16:15:00.000-07:00

Com o tema "Escola: desafios e perspectivas" a XIII Feira da Cultura acontecerá nos dias 27,28 e 29 de outubro. Sendo:

27/10: abertura oficial da feira com todos os turnos, às 16:00h
28/10: exposição de trabalhos dos turnos manhã e noite (cada qual no seu turno: 8:00h e 19:00h)
29/10: exposição de trabalho do turno da tarde, a partir da 14:00h

Na abertura da da feira teremos a apresentação do Projeto "Motivar para mudar" com a apresentação do grupo de canto, teatro e dança coordenados pelos professores Milton Faro, Gilson Farias, Silene Faro e Crislayde Oliveira.

Todas as turmas, orientados por seus professores-cidadãos já estão em fase de conclusão de seus subtemas.

Atividade do 3º ano - prof. Márcio Ferreira

2010-10-20T12:22:00.000-07:00

Os livros de Filosofia, indicados pelo prof. Márcio Ferreira, aos alunos do 3º ano (tarde), já estão disponíveis no seu blog. O endereço está na coluna direita deste blog e logo abaixo desta postagem. Acessem, leiam ou baixem o arquivo em pendrive. Qualquer dúvida deixem mensagem nos comentários do blog dele ou falem diretamente com ele na sala de aula.

Blog do prof. Márcio Ferreira

Ao mestre com carinho

2010-10-11T11:49:00.000-07:00

Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.

A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.

(Paulo Freire).

Que tal fazermos uma reflexão. Faça sua homenagem para seu professor(a) também.

O professor está sempre errado

2010-10-11T11:20:00.000-07:00

Quando ..

É jovem, não tem experiência.

É velho, está superado.

Não tem automóvel, é um coitado.

Tem automóvel, chora de "barriga cheia".

Fala em voz alta, vive gritando.

Fala em tom normal, ninguém escuta.

Não falta às aulas, é um "Caxias".

Precisa faltar, é "turista"

Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.

Não conversa, é um desligado.

Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.

Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

Brinca com a turma, é metido a engraçado.

Não brinca com a turma, é um chato.

Chama à atenção, é um grosso.

Não chama à atenção, não sabe se impor.

A prova é longa, não dá tempo.

A prova é curta, tira as chances dos alunos.

Escreve muito, não explica.

Explica muito, o caderno não tem nada.

Fala corretamente, ninguém entende.

Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.

Exige, é rude.

Elogia, é debochado.

O aluno é reprovado, é perseguição.

O aluno é aprovado, "deu mole".

É, o professor está sempre errado mas,

se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

E você, o que acha? Deixe sua mensagem nos comentários!

Gramaticando no blog: quando usar a crase?

2010-10-08T11:21:00.000-07:00

Depois desse vídeo você ainda tem alguma dúvida em relação ao emprego do acento indicativo da crase? Se tem, agora é o momento de tirar essas dúvidas.

Precisamos de paz, violência jamais!

2010-10-07T11:29:00.000-07:00

Estou postando aqui a contribuição de Leonor Alves, uma leitora de nosso blogs escolares. Ela nos deixou a letra de uma música composta por ela sobre o tema "violência" para ser compartilhada na escola, que, aliás, tem muito a ver com o momento que estamos passando agora em nossa escola. Parabéns, Leonor, e obrigada pela bela contribuição.

Precisamos de paz, violência jamais!

Precisamos de paz,

Violência jamais,

Na escola eu preciso

Aprender.

A amar meu irmão,

Segurar sua mão,

E seguir semeando,

A união.

Eu não quero ver briga,

Pontapé ou empurrão,

Vamos todos cantar,

A canção.

Paz na escola,

Paz no coração,

Entre neste time,

Violência não.

A escola é o espaço,

Pra ensinar e aprender,

E para ter vida,

Só depende de você.

Diga não ao bullying,

Aprenda essa lição,

E leve para o mundo,

A nossa canção.

Paz na escola,

Paz no coração,

Entre neste time,

Violência não.

Leonor Alves

OBS: Quem se habilita a criar uma melodia para essa letra para ser apresentada na Feira da Cultura? Pode ser qualquer estilo, só não pode modificar a letra.

Esclarecimentos sobre o Prise e o Prosel

2010-10-04T17:22:00.000-07:00

Muitos alunos têm deixado perguntas aqui no blog sobre o Processo Seletivo da Uepa: o Prise e o Prosel, por isso selecionei aqui as dúvidas mais frequentes:

Como ter acesso a um dos cursos de graduação da Uepa?

Não precisa ter uma determinada idade. Para ter acesso a um dos cursos de graduação da UEPA é necessário submeter-se a um de seus processos seletivos: Processo Seletivo (Prosel) e Programa de Ingresso Seriado (Prise). As vagas da UEPA são distribuídas de forma igualitária, sendo 50% para o Prosel e 50% para o Prise.

O Prosel é uma forma de acesso aos cursos de graduação da UEPA, destinado aos candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente, ou que estejam concluindo no ano de sua aplicação. Sua realização acontece em três etapas consecutivas num único ano.

Em relação ao Prise, trata-se de uma modalidade de ingresso que permite minimizar o impacto da passagem de Ensino Médio para o Ensino Superior, apoiando-se na integração dos dois níveis de ensino, já que ao término de cada ano do ensino médio o aluno realiza uma etapa da avaliação. A cada ano o Programa de Ingresso Seriado PRISE, desenvolve três Subprogramas, cada um relativo a uma série do Ensino Médio

Qual a diferença entre o Prise e o Prosel?

PRISE: O Prise é destinado a candidatos que concluíram ou irão concluir uma das três séries do Ensino Médio em 2011. No caso da segunda e terceira etapa é necessário que o candidato já tenha realizado a dos anos anteriores.

A cada ano o Prise desenvolve três subprogramas, cada um relativo a uma série do Ensino Médio. Portanto, todo final de ano um subprograma conclui-se com a realização da 3ª etapa e outro é implantado para a realização da primeira, ou seja, no final de cada ano (1º, 2º e 3º ano), o aluno inscrito é submetido a uma prova com os conteúdos da série que está fazendo.

A não realização de uma das etapas implicará a necessidade de nova inscrição no ano seguinte no subprograma que estiver se implantando para realização da 1ª etapa.

Os candidatos inscritos no Prise concorrem a 50% das vagas de cada curso oferecido pela instituição.

PROSEL: O Prosel é destinado somente a candidatos que concluíram ou que irão concluir a 3ª série do Ensino Médio até o período de matrícula da Uepa.

O Prosel acontece em três etapas consecutivas num único ano, e o candidato obrigatoriamente deverá realizar todas elas. O candidato que faltar a qualquer uma das etapas é automaticamente eliminado e terá que submeter-se no ano seguinte a um novo Processo Seletivo.

No Prosel, o candidato também concorre a 50% das vagas de cada curso oferecido pela instituição.

OBS:Nas duas formas de acesso aos cursos de graduação da Uepa, o candidato deverá responder a 56 questões objetivas na primeira etapa; 60 na segunda, incluindo Língua Estrangeira e a 54 questões objetivas mais uma redação na terceira e última etapa.

Quem pode se inscrever no PRISE?

Alunos concluintes da 1ª, 2ª ou 3ª série do Ensino Médio ou que já concluíram este nível de ensino. Em qualquer dos dois casos devem inscrever-se na 1ª etapa e realizar as duas etapas posteriores nos anos seqüentes e no mesmo Subprograma.

Alunos que cursam Ensino Médio em 4 anos sem terminalidade no 3º, inscrevendo-se quando estiverem realizando a segunda série, para iniciar na 1ª etapa do PRISE. "

Estou cursando o 2º ano e não fiz a 1ª etapa do Prise. Ainda posso me inscrever?

Sim. Mesmo estando cursando o 2º ano, o aluno pode fazer inscrição na 1ª etapa do Prise, no 3º ano fará 1 2ª etapa e no ano seguinte a 3ª, concluindo assim o subprograma.

O candidato pode inscrever-se no PRISE e no PROSEL?

Sim, entretanto, ao chegar na 3ª etapa do PRISE, ele terá que optar por uma das duas modalidades, uma vez que as provas, desta etapa, coincidem em datas com a 3ª fase do PROSEL.

OBS: Para esclarecer qualquer dúvida relacionada à inscrição ou isenção, o candidato deve procurar a Diretoria de Acesso e Avaliação (DAA) na Rua do Una, nº 156, no bairro do Telégrafo, ou pelo telefone 3244-4009.

03 de outubro: seu voto é sua arma!

2010-10-01T15:36:00.000-07:00

03 de outubro é um momento propício para os eleitores, exercendo seu direito de cidadão contribuinte, dêem uma resposta aos políticos com discurso fácil, mas sem compromisso com o povo e que pensam somente em seus interesses.

Nesta eleição use sua maior arma política – O VOTO - fazendo com que certos políticos não retornem ao cargo que não fizeram por merecer. É muito comum ouvirmos que todos os políticos são iguais e que o voto é apenas uma obrigação. Muitas pessoas não conhecem o poder do voto e o significado que a política tem em suas vidas.

Numa democracia, como ocorre no Brasil, as eleições são de fundamental importância, além de representar um ato de cidadania. O voto possibilita a escolha de representantes e governantes que fazem e executam leis que interferem diretamente em nossas vidas. Escolher um péssimo governante pode representar uma queda na qualidade de vida. Sem contar que são os políticos os gerenciadores dos impostos que nós pagamos.

O voto deve ser valorizado e ocorrer de forma consciente. Devemos votar em políticos com um passado limpo e com propostas voltadas para a melhoria de vida da coletividade.

O voto, numa democracia, é uma conquista do povo e deve ser usado com critério e responsabilidade. Votar em qualquer um pode ter conseqüências negativas sérias no futuro, sendo que depois é tarde para o arrependimento.

Observe o que acontece:

Os candidatos são como as pessoas que procuram uma vaga para um trabalho: precisam de currículo e precisam mostrar do que são capazes. Quem decide é você:

Analise o “currículo” do candidato: veja as realizações dele, procure saber do que ele fez. Não deixe simplesmente se levar pelas propagandas políticas;
Ao invés de ficar se iludindo com as propostas bonitas, veja o que eles já fizeram pelo povo, veja o “currículo” e conclua se o candidato é bom, se é experiente ou não;
Não é porque o candidato é famoso, bonito, tem um nome engraçado ou está ganhando nas pesquisas que você tem que votar nele. Veja o que ele fez pelo povo;
Depois que votar, não largue de mão seu candidato. Procure saber o que ele está fazendo, procure saber se ele vai fazer realmente o que havia proposto. Cedo ou tarde, você terá a opção de votar nele de novo.

Votar é preciso, mas, de preferência, com consciência!

Voto não tem preço! Tem consequência!

Imagem: http://www.blogtok.com/index.php?tipo=blog&accao=ler&id=14979

Álvares de Azevedo: O poeta Rock n' Roll

2010-09-24T17:53:00.000-07:00

A partir de hoje estarei postando aqui no blog alguns vídeos sobre as leituras obrigatórias para os alunos que vão prestar vestibular e/ou para quem se interessar. Os vídeos não apresentam a obra completa, mas é uma forma de despertar o interesse do aluno pelo autor e pela obra e, assim, pesquisar mais e ler o livro.

Assista e deixe seu comentário:

O melhor presente para Marituba

2010-09-22T18:55:00.000-07:00

Marituba, 16 anos de emancipação! Não temos muita coisa a comemorar, pois a cidade continua estagnada no que diz respeito ao seu desenvolvimento, ou melhor, apenas cresceu, mas não melhorou a qualidade de vida de seus habitantes. Precisa melhorar e muito na educação, na saúde e, principalmente, na segurança e saneamento básico.

Acredito que esse seria o melhor presente para Marituba. Só assim a autoestima do povo maritubense seria resgatada. Mas isso depende de todos nós: população e, principalmente, prefeito e vereadores da cidade, que têm o poder nas mãos e podem, se quiserem, transformar Marituba pra melhor e dar o presente que ela merece.

Faço minhas as palavras de nosso leitor Frank Lauro:

"Vivo em Marituba, principalmente, nasci em Marituba e tenho por este pedaço de chão um imenso Amor com "A" maiusculo. também tenho saudades das nossas coisas só de ouvir os mais velhos falando, de tudo o que não se preservou ficarão apenas estas fotos em preto e branco, pois, ainda não tivemos um administrador que Marituba merecesse. Vejo os nossos rios que se acabaram, foram assoreados pela ganância e o descaso. Nossos monumentos que já se perderam no tempo. até os nomes das nossas ruas e logradouros nos foram roubados como exemplo a praça da saudade, hoje praça almir gabriel também conhecida como praça da matriz. de resto fica aqui só o lamento.

Parabeńs pela atitude de cantar a nossa amada e maltrada terra Marituba.

Frank Lauro"

Leia reportagem completa a história de Marituba no Jornal do JEQ:
http://jornaldojeq.blogspot.com/search/label/Marituba

Parabéns Marituba!!!

E você, qual seria o melhor presente para Marituba? 

Começam inscrições na Ufpa

2010-09-20T16:34:00.000-07:00

Começaram hoje, 20/09 as inscrições para o processo seletivo 2011 da Ufpa e vão até o dia 19/10/2010. Mas, atenção, só poderá fazer inscrição para o vestibular da Ufpa 2011, quem tiver efetuado sua inscrição no ENEM 2010. OPbserve o calendário abaixo:

Período para solicitar taxa de isenção de pagamento: de 20 a 26/09/2010, no endereço eletrônico http://www.ceps.ufpa.br/;
A divulgação da relação dos isentos: a partir do dia 08/10/2010 no site do CEPS;
O pagamento da taxa de inscrição: deverá ser feito até o dia 20/10/2010;
A emissão do cartão de inscrição: a partir do dia 26/11/2010;
A realização da prova objetiva: dia 19/12/2010.

Fonte: http://www.ceps.ufpa.br/daves/PS2011/datas_importantes.html

Alunos participam de oficina de blog

2010-09-20T14:29:00.000-07:00

Sala de Informática do Edmundo Queiroz promove I oficina de construção de blogs ministrada pela profa. Silene Faro (coord. da SI na escola). Nas duas primeiras semanas do mês de setembro, os alunos que frequentam a sala de informática foram sensibilizados acerca do projeto e se inscreveram para participar da oficina com objetivo de participar do II concurso de blogs promovido pelo Nte- Benevides e ir para a fase final, que é a estadual.

Para a oficina acontecer, foi feito um miniprojeto (pronto desde o início do ano), pois a intenção era fazer a oficina ainda no 1º semestre e realizar o concurso primeiramente dentro da escola, porém a greve dos professores fez com que esse plano fosse adiado e modificado, pois não teve como realizar o concurso entre os alunos da escola devido a vários fatores: o concurso regional, gincana, simulado, recuperação, entre outros.

Mas agora, o Edmundo tem alunos blogueiros e os blogs criados pelos alunos ficaram simplesmente lindos! E o melhor é ver a empolgação deles com o resultado da oficina e com os comentários e seguidores de seus blogs.

Eles já inscreveram seus blogs no concurso e já estão "alimentando-os" com postagens, vídeos, slides e fotos. Os links para os blogs criados por eles estão na lateral deste ambiente "Blogs dos alunos", não deixe de visitar e deixe seu comentário, afinal quanto mais comentários e visitantes, mais chances eles têm de ganhar. Vamos incentivar nossos alunos!

Alunos da manhã e noite fazem a festa na Gincana 2010

2010-09-18T14:51:00.000-07:00

Inscrições para o vestibular na Uepa

2010-09-13T11:40:00.000-07:00

Imagem Google

As inscrições para o Processo Seletivo (Prise e Prosel) na Uepa já iniciaram desde o último dia 03/09/2010 e irão até o dia 05/10/2010.

As inscrições devem ser feitas via internet no seguinte endereço http://www.daa.uepa.br ou http://www.prodepa.psi.br/uepa das 09:00h às 23:00h, sendo que o prazo máximo para o pagamento da taxa de inscrição (tanto para quem tem isenção parcial quanto para quem vai fazer o pagamento integral), é 07/10/2010, em qualquer agência bancária. A taxa de inscrição custa R$ 35,00 (1ª, 2ª e 3ª etapa do Prise) e R$60,00 (Prosel).

A homologação das solicitações de inscrições devem ser feitas de 08 a 30 de ouitubro de 2010 na Reitoria da UEPA, Rua do Una,156 – Telégrafo ou no site da DAA. Já a impressão do comprovante de inscrição via internet de 30/10 a 05/11 no site onde foi feita a inscrição.

A realização das provas serão nos seguintes dias:

1ª etapa (Prosel e Prise)- prova objetiva: 28/11/2010
2ª etapa (Prosel e Prise) - prova objetiva: 29/11/2010
3ª etapa (Prosel e Prise)- prova objetiva e Redação: 12/12/2010

Obs: Só farão a 3ª etapa do Prosel, os candidatos que forem classificados para esta fase. A relação dos classificados para a 3ª fase sairá a partir do dia 06/12 no site da Uepa. Já o resultado final até o dia 07/01/2012.
Leia o edital na íntegra: no site http://www.prodepa.psi.br/uepa/vest/

Alunos participam de gincana estudantil

2010-09-06T19:07:00.000-07:00

Alunos e professores participaram da IV Gincana Estudantil da Escola Edmundo Queiroz nos dias 30 e 31 de agosto, nos três turnos de funcionamento da escola: manhã, tarde e noite. A gincana teve os objetivos de homenagear a escola pelo 41º aniversário, integrar a comunidade escolar e disseminar a cultura da paz na comunidade escolar.

No dia 30 de agosto, os alunos, juntamente com seus professores cidadãos, entregaram e fizeram a contagem dos materias de limpeza e materias pedagógicos. Esses dois itens faziam parte das tarefas que os alunos teriam que cumprir.

Já no dia 31, foi a vez das tarefas educativo-culturais, no qual os alunos tiveram que realizar várias atividades: fazer um bolo (natural) em homenagem à escola, dançar (ritmo: carimbó), imitar um artista famoso, fazer uma paródia musical em homenagem à escola, se virar nos 30', responder sobre a Constituição Brasileira, o Eca e sobre o guia acadêmico da escola e , finalmente, cada turma teria que ter sua torcida organizada com seu grito de guerra.

Campeões da Gincana Estudantil

2010-09-06T19:06:00.001-07:00

As turmas vencedoras da IV Gincana Estudantil da Escola Edmundo Queiroz foram:

1º lugar-tarde (turma 301)

2º lugar-tarde (turma 302)

3º lugar- tarde (turma 202)

1º lugar-manhã (turma 202)

1º lugar - noite (turma 301)

2º lugar - noite (turma 302)

3º lugar-noite (turma 303)

O prêmio das turmas vencedoras foram respectivamente:

1º lugar: de 0 a 2,5 pts
2º lugar: de 0 a 1,5 pts
3º lugar: de 0 a 1,0 pt

Parabéns aos campeões e para todos os alunos que efetivamente participaram deste grande evento da escola.

Melhores momentos da gincana (tarde)

2010-09-06T19:06:00.000-07:00

Paródias em homenagem à escola(tarde)

2010-09-06T19:05:00.000-07:00

Paródias

Histórias que estão na boca do povo

2010-08-26T13:43:00.000-07:00

Nesta postagem estão alguns exemplos, escritos pelos alunos, de mitos e/ou histórias que andam na boca do povo, que vão passando de geração em geração. Nosso folclore é cheio dessas histórias que nos encantam ... ou será que nos amedrontam?

A LENDA DO BATE-CAIXÃO

A LENDA DO BATE CAIXÃO ALGUNS DIZEM QUE ELE É UMA ALMA QUE CIRCULA OS CEMITÉRIOS. NÃO SE SABE MUITA COISA SOBRE ELE, MAS DIZEM QUE É UM SER SOMBRIO QUE ATACA QUEM PASSAR POR PERTO . A APARÊNCIA DELE É HORRÍVEL TEM UM OLHO SÓ E ANTES DE ATACAR ELE FAZ UNS BARULHOS, MEIO PARECIDO COM SONS DE ANIMAIS QUE ASSUSTAM AS PESSOAS POR ONDE PASSA.

YCARO-302

A boneca que tem vida

Uma garorinha chamada Mariana, queria muito ganhar uma boneca de presente da sua mãe. A mãe atendeu o pedido da garota. Mariana por sua vez, ficou muito feliz com o que tinha ganhado, pois a boneca era muito bonita.

A mãe de Mariana era médica e chamava-se Maria, e quase não tinha tempo para Mariana. Pois agora Marina está acompanhada de sua linda boneca. A boneca tinha vida e sempre se revelava para a garota.

Mariana, morrendo de medo resolveu contar para sua mãe o estava acontecendo. Maria não acreditou, Mas, na mesma noite, ela viu a boneca andando pela casa, coisa que a boneca não era programável a fazer.

A mãe deseperada resolveu queimar a boneca e dar outro brinquedo para Mariana.

Rosille (302)

A loira do banheiro
Acho que uma das mais conhecidas nas escolas é a loira do banheiro ou Maria sangrenta como alguns dizem.
Dizem que no banheiro das escolas quando estão vazios e se faz um "ritual" de puxar a descarga 3 vezes, bater na porta 3 vezes e chamar 'Maria sangrenta' 3 vezes ela aparece.
É a que eu conheço que sempre contaram nas escolas em que estudei.: Ingrid

Leituras obrigatórias

2010-08-25T12:45:00.000-07:00

Para quem vai prestar vestibular esse ano, encontrei dois blogs muito bons sobre as leituras obrigatórias da Uepa (Prise e Prosel) e Ufpa. Um é o blog da "Oficina do vestibulando", coordenado pelo professor Ciríaco e o outro é o blog do prof. Gil Mattos. Para quem quer realmente estudar, ler e obter informações sobre as obras é uma excelente opção.

Para acessar a oficina do vestibulando: CLICK AQUI

Para acessar o blog do prof. Gil Mattos: CLICK AQUI

I simulado/2010

2010-08-23T17:10:00.000-07:00

Termina hoje o I Simulado/2010 da Escola.

http://pjedmundoqueiroz.blogspot.com/2010/08/simulado2010.html

22 de agosto - dia do folclore

2010-08-22T07:48:00.000-07:00

Fonte: site: velhos amigos.com

Em 22 de agosto, o Brasil comemora o Dia do Folclore. A data foi criada em 1965 através de um decreto federal. No Estado de São Paulo, um decreto estadual instituiu agosto como o mês do folclore.

Folclore é o conjunto de todas as tradições, lendas e crenças de um país. O folclore pode ser percebido na alimentação, linguagem, artesanato, religiosidade e vestimentas de uma nação. Segundo a Carta do Folclore Brasileiro, aprovada pelo I Congresso Brasileiro de Folclore em 1951, "constituem fato folclórico as maneiras de pensar, sentir e agir de um povo, preservadas pela tradição popular, ou pela imitação".

Para que serve?

O folclore é o modo que um povo tem para compreender o mundo em que vive. Conhecendo o folclore de um país, podemos compreender o seu povo. E assim conhecemos, ao mesmo tempo, parte de sua História. Mas para que um certo costume seja realmente considerado folclore, dizem os estudiosos que é preciso que este seja praticado por um grande número de pessoas e que também tenha origem anônima.

Origem da palavra "folclore"?

A palavra surgiu a partir de dois vocábulos saxônicos antigos. "Folk", em inglês, significa "povo". E "lore", conhecimento. Assim, folk + lore (folklore) quer dizer ''conhecimento popular''. O termo foi criado por William John Thoms (1803-1885), um pesquisador da cultura européia que, em 22 de agosto de 1846, publicou um artigo intitulado "Folk-lore". No Brasil, após a reforma ortográfica de 1934, que eliminou a letra k, a palavra perdeu também o hífen e tornou-se "folclore".

Leia mais em: http://www.velhosamigos.com.br/DatasEspeciais/diafolclore4.html

Agora é com você: Você conhece alguma lenda, mito ou história de assombração que o povo conta? Escreva-nos a sua história. As melhores serão selecionadas e postadas no blog. Participe!!!

Lendas Amazônicas

2010-08-22T07:39:00.000-07:00